【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88


(1)本實驗中用到的測量器材有:
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是N.
(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

【答案】
(1)天平;彈簧測力計
(2)6.86
(3)A
【解析】解(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,需要測量物體的質(zhì)量和重力,故需要的測量工具有天平和彈簧測力計;(2)分析數(shù)據(jù)可得,重力與質(zhì)量的比值 =9.8N/kg, 當(dāng)物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力為:G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N;(3) =9.8N/kg為正比例函數(shù),說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,圖象過坐標(biāo)原點,故選A圖.
所以答案是:(1)天平、彈簧測力計;(2)6.86N;(3)A.
【考點精析】通過靈活運用探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實驗,掌握物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比,同一地點物體受到的重力與它質(zhì)量的比值是一個定值,一般取9.8N/kg,用g表示,即 g=9.8N/kg,它的含義是:1kg的物體受到的重力是9.8N即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、cd各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2,小麗同學(xué)的下列分析正確的是( 。

A. ab 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. cd 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. bd 說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)

D. bc 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究。

(1)①小華將滑塊放木板上,通過細(xì)線和固定的測力計相連,如圖甲。水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)FF,若F>F,則木板的___________側(cè)更粗糙,實驗時____________(選填需要不需要)勻速拉動木板。

小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運動,則木板________側(cè)更粗糙。

(2)小明用圖乙實驗裝置,進(jìn)行如下操作:

A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸。

B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板。

C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1x2。

小明想根據(jù)x1x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義。

為能根據(jù)x1x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是______________。

小明知道后將上面的步驟A改進(jìn)為:將彈簧的一端固定在______________上,其他步驟不變就可以了。

(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測出滑塊運動的速度,作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線________(選填“a”“b”)所對應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度大于鐵的密度,可能使甲和乙對地面的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )

A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】帕斯卡裂桶實驗激發(fā)了物理興趣小組同學(xué)們探究影響液體壓強(qiáng)大小因素的興趣.他們進(jìn)行了如下的實驗探究:

1)實驗前發(fā)現(xiàn)U形管壓強(qiáng)計的橡皮膜用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,U形管始終出現(xiàn)如圖的這種情況,正確的調(diào)節(jié)方法是:______

A.將U形管中的液體倒出部分 B.取下軟管重新安裝

2如圖A、B、D中金屬盒在液體中的深度相同.幾種情況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1=h2h3.由圖A和圖______兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

3)由圖A和圖B兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:______

4)由圖A和圖D兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:______

5)聰明的小明想知道D圖中的鹽水密度是多少?于是找來刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度,操作步驟如下:

a.用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1如圖甲所示).

b將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平,測出管底到鹽水液面的高度為h2如圖乙所示).用小明測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=______(水的密度用ρ表示)

6)小楊同學(xué)也利用此裝置測量我們當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱闹,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降.如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度____________(填必須大于10m”可以小于10m”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用同種材料制成的三個正方體,它們的邊長分別為1cm、2cm、3cm,質(zhì)量分別為3g、24g、54g,其中只有一個是空心的,請你通過計算判斷哪個是空心的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個完全相同的杯子盛有不同體積的水,現(xiàn)將三個質(zhì)量相同,材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個盛水的杯子中(水均未溢出),且各杯中的水面達(dá)到同一高度.下列關(guān)于甲、乙、丙對杯子底部壓力大小的判斷正確的是(

A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣,測得該燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖甲所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,若電源電壓為10V不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”,則下列說法正確的是( 。

A.燈泡L正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)為6V
B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為9V
C.燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D.為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為10W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個邊長為10cm的正方體木塊放入水中,靜止時,木塊有的體積浸入水中,此時木塊受到的浮力是 N,木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)是  Pa,木塊的密度是 kg/m3(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案