【題目】隨著社會的不斷進步，電氣化程度越來越高，下列說法正確的是

A. 可將濕衣服晾在電線上 B. 保險絲熔斷后，可用銅絲代替

C. 因用電引起火災(zāi)，應(yīng)先切斷電源 D. 使用試電筆時，手可以接觸試電筆筆尖金屬體

【答案】C

【解析】

為了安全用電，防止觸電事故的發(fā)生，禁止將濕衣服晾在電線上，A說法錯誤；保險絲熔斷后，不可用銅絲代替，因為保險絲的熔點較低，而銅絲的熔點較高，B說法錯誤；用電引起火災(zāi)，防止在施救過程中造成二次傷害，應(yīng)先切斷電源再進行施救，C說法正確；測電筆在使用時，手必須接觸試電筆筆尾金屬體，絕不可以接觸筆尖金屬體，D說法錯誤，答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明連接的電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導線分別連接到ab，bc，cd和ac兩點，燈L1 ， L2均不發(fā)光，再用導線連接到bd兩點時，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此判定電路的故障是（ ）
A.燈L1與開關(guān)S均開路
B.燈L2與開關(guān)S均開路
C.燈L1與開關(guān)S均短路
D.燈L2與開關(guān)S均短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習“物體運動狀態(tài)改變的原因”時，老師做了如圖的實驗：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線 AB運動；如果在它的運動路徑近旁放一磁鐵，鋼珠的運動路徑將變 成曲線 AC.對該實驗的理解，正確的是（ ）

A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗?zāi)康?/span>
B.鋼珠沿直線 AB 運動時不受任何外力作用
C.鋼珠沿曲線 AC 運動時運動狀態(tài)保持不變
D.實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰家里新安裝了一盞電燈，當開關(guān)閉合時電燈不亮，保險絲熔斷．其原因可能是

A. 開關(guān)內(nèi)部短路 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈頭內(nèi)部短路 D. 開關(guān)接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重力，在稱象過 程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的 槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

a.如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的 B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至 O點時，槽鋼在水平位置平衡．
b.將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點 O點和鐵籠懸掛點 B 點的位置不變．用彈簧測力計在 A 點豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖乙所示．測得 OB=8cm，OA=10m,彈簧測力計的示數(shù)為 200N．根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重力．
（1）大象的重力為N．
（2）設(shè)計步驟 a 的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在檢查電燈不亮的原因時，將燈頭蓋打開，用測電筆分別接觸燈頭的兩接線柱，氖管都亮，可能的故障原因是

A. 燈絲斷了 B. 零線斷了 C. 火線斷了 D. 火線和零線直接接通了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置探究二力平衡的條件．

（1）卡片的重力可能對實驗造成了影響.如果這個卡片無法更換，我們可以把這個卡片剪得小一點以減小重力，或者通過的方法來減小卡片重力對實驗的影響.
（2）小明在實驗中將卡片旋轉(zhuǎn)了一定角度，是為了探究的兩個力能否平衡.
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪斷，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是（ ）

A.運用了二力平衡的知識
B.運用了物體的漂浮條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.用它可以測出液體密度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響.他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c.

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的 ， 在水平面上鋪不同的材料，目的是；
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則合理的鋪設(shè)順序是；
A.毛巾、木板、棉布
B.棉布、毛巾、木板
C.毛巾、棉布、木板
D.順序無所謂，都可以
（3）小車在水平臺面上做減速運動，說明了 ， 運動過程中小車受到的一對平衡力是；
（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將.

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同步練習冊答案