材料 | 報紙 | 羽絨服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人聽不到聲音的距離/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
分析 (1)聲音的響度越大,聽不到聲音的距離越大,受空間的限制,實驗時聲源發(fā)出聲音的響度應小一些;在探究不同物質隔音性能時,應保持聲源發(fā)出聲音的響度相同.
(2)根據(jù)實驗的目的,選擇合適的實驗器材和方案;本著便于操作、干擾實驗進程少、有利于獲取實驗結論的原則完成此實驗.
(3)在聲音的響度相同的情況下,停=聽不到聲音的距離越小,說明材料的隔音性能越好,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
解答 解:(1)選用手機鈴聲作為聲源,實驗過程中他們應將手機鈴聲響度調小,因為手機鈴聲響度越大,人要聽不到聲音時與聲源的距離將越大,實驗在家中難以進行.同時在比較不同材料時手機鈴聲響度應保持不變.
(2)小強的方案中,實驗者站在距聲源一定距離處,比較所聽到的聲音響度;不易操作,且實驗者在表達所聽聲音的響度時,很難具體化,而小明的實驗過程中將手機鈴聲響度調。辉诒容^不同材料時手機鈴聲響度時保持不變,很具體、易操作,因此小明的方法更好.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,用羽絨服做隔音材料時,聽不到聲音的距離最小,因此,羽絨服的隔音性能最好.
故答案為:(1)調。槐3植蛔;(2)小明;(3)羽絨服.
點評 此題考查學生設計實驗的能力,要統(tǒng)籌考慮實驗器材、實驗方案等方面;器材的選擇要使實驗順利進行,干擾因素小;方案的選擇要有利于實驗結論的總結.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6:5 | B. | 5:6 | C. | 2:1 | D. | 1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com