3.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示:
時間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(1)圖中甲、乙、丙三名同學讀溫度計示數(shù)的方法正確的是乙.
(2)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,此時水的沸點是99℃,水的沸點低于100℃,可能的因是水上方的氣壓小于(大于/小于/等于)1標準大氣壓.
(3)水沸騰時有大量的“白氣”冒出,“白氣”是水蒸氣液化形成的(汽化/液化/升華).
(4)實驗收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是C(只填字母).
A.只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論          B.取平均值,減小實驗誤差
C.得到物理量的關(guān)系更接近實際
(5)另一小組將水加熱到沸騰時共用30min,導(dǎo)致加熱時間過長的原因是水量過多(寫一個).

分析 (1)溫度計的讀數(shù)方法視線要和水銀柱的上表面相平;
(2)根據(jù)水在沸騰過程中溫度保持不變的特點結(jié)合表格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;一個標準大氣壓下水的沸點是100℃,并且水的沸點隨氣壓的增大而升高;
(3)要正確寫出物態(tài)變化的名稱,需了解白氣的組成;
(4)實驗中需要多次實驗,但是不同性質(zhì)的實驗多次的含義不同;
(5)影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、酒精燈火焰的大小等;根據(jù)其判斷加熱時間過長的原因.

解答 解:
(1)讀取溫度計的讀數(shù)時,視線要和溫度計中水銀柱的上表面相平,乙正確;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中保持99℃不變,所以水的沸點是99℃,在沸騰過程中溫度雖然保持不變,但要不斷吸熱;
由于沸點小于100℃,所以此時水上方氣壓小于一個標準大氣壓;
(3)白氣是由大量的小水珠組成,是由水蒸氣遇冷液化形成的;
(4)在此實驗中,屬于兩個量之間關(guān)系的定量探究,所以多次實驗的目的是為了“得到兩物理量的關(guān)系更接近實際”,故選C;
(5)另一小組的加熱時間過長,可能是因為水的質(zhì)量大或水的初溫太低等原因造成的.
故答案為:(1)乙;(2)99;小于;(3)液化;(4)C;(5)水量過多.

點評 此題是探究“水的沸騰”實驗,考查了相關(guān)的測量儀器及對數(shù)據(jù)的分析,掌握水沸騰的特點是解決此題的關(guān)鍵,同時考查了沸點與氣壓的關(guān)系,在實驗過程中,為了節(jié)省時間,應(yīng)適當減少水量和提高水的初溫,減少時間和能源的損耗,有關(guān)溫度計的選擇,需注意的是被測溫度不能超過溫度計內(nèi)液體的沸點.

練習冊系列答案
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14.用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度.若不計繩重和摩擦,下列說法不錯誤的是(  )
A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的機械效率不相等
D.繩子自由端移動的距離不相等,物體運動時間可能相等

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11.在圖所示的電路中,A1、A2是兩個完全相同的電流表,均有“0~0.6A”、“0~3A”兩個量程.當開關(guān)S閉合時,兩表均有正常的示數(shù),且指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則R1:R2為( 。
A.1:4B.4:1C.1:5D.5:1

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18.近視眼是因為物體經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜之前(選填“前”或“后”).為了能看清遠處物體,可佩戴用凹(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡.

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8.下列處理用電事故的措施中,正確的是( 。
A.有金屬外殼的家用電器如果沒有接地,其外殼一定要接地
B.電器失火時,先用泡沫滅火器滅火,再切斷電源
C.空氣開關(guān)跳閘時,應(yīng)立即使空氣開關(guān)復(fù)位,再進行檢修
D.遇到有人觸電時,先切斷電源,后將人拉開進行搶救

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15.李想同學做實驗探究“光的反射規(guī)律”,實驗裝置如圖所示,平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板EOF豎直放置在平面鏡上.請你回答下列問題:
實驗次數(shù)入射角反射角
12070
23060
35040
(1)入射光線EO靠近法線時,反射光線OF將靠近(選填“靠近”或“遠離”)法線;
(2)保持入射光線位置不變,以法線ON為軸線,將紙板EOF的右半面繞法線ON向后折,此時反射光線的位置不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;這時,在紙板NOF上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明:反射光線和入射光線、法線在同一平面內(nèi);
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:在光的反射中,光路可逆;
(4)實驗時,他選擇入射角分別為20°、30°、50°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了右側(cè)表格所示的數(shù)據(jù):經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因是:將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.

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12.沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征,造成這種氣候的主要原因是砂石的比熱容較。盎庖u人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩,對于前一句,從物理學的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子運動加快,說明當時周邊的氣溫突然升高.

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13.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)剛連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),
以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行
(2)確定了電路連接正確以后,如表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.5,造成錯誤的原因是選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是B.
A.整理器材,結(jié)束實驗             B.換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論             D.換電流表的另一量程再測一組電流值
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,實驗時若L2發(fā)光,L1不發(fā)光的原因可能是C
A.通過燈泡L1的電流比L2的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.小燈泡L1燈座處可能短路了
D.燈泡靠近L2電源負極.

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