20．下列現(xiàn)象或做法，合理的是（　�。�
A．雷雨天在大樹(shù)下避雨B．將銀行卡與磁鐵放在一起
C．更換燈泡前斷開(kāi)開(kāi)關(guān)D．將廢舊電池隨意丟棄

分析 （1）雷雨時(shí)，不能躲在大樹(shù)下避雨；
（2）根據(jù)磁鐵能夠使原來(lái)沒(méi)有磁性的磁卡獲得磁性進(jìn)行分析；
（3）當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會(huì)有電流流過(guò)人體，從而造成觸電；
（4）從環(huán)境保護(hù)的角度分析．

解答 解：A、雷雨天躲在大樹(shù)下會(huì)使得強(qiáng)大的電流經(jīng)大樹(shù)流過(guò)人體入地引起人身觸電，故A錯(cuò)誤；
B、磁卡是磁性材料，當(dāng)與磁鐵放在一起時(shí)，磁卡會(huì)被磁鐵磁化，故B錯(cuò)誤；
C、更換燈泡之前必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，否則會(huì)觸電，故C正確；
D、將廢舊電池隨意丟棄，會(huì)污染環(huán)境，且會(huì)造成金屬資源的浪費(fèi)，不利于保護(hù)金屬資源，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是日常生活中的一些常識(shí)，只要同學(xué)們牢記安全用電常識(shí)，并正確規(guī)范操作，就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．岸上的人覺(jué)得水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”，這是光的折射現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線將遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量減小誤差，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律．下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律的是（　�。�
A．在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流
B．在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，測(cè)量不同導(dǎo)體在相同電壓下通過(guò)的電流
C．在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，測(cè)量同一段導(dǎo)體對(duì)應(yīng)的多組電壓和電流
D．在測(cè)量定值電阻的阻值時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，小亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁．點(diǎn)燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡光心、光屏中心在同一高度．
（3）如圖所示，當(dāng)他把蠟燭放在A位置時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的右（左/右）側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲所示，是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是不合理（選填“合理”或“不合理”）的；
（2）如果閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了，排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.24A，則被測(cè)電阻的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．回顧實(shí)驗(yàn)與探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究歐姆定律：
實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
 
方法步驟①連好如圖電路后，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1；
②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻，移動(dòng)滑片P，使ab間保持不變，記下對(duì)應(yīng)的電流值
表格圖象③表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出R1的I-U圖象
結(jié)論④根據(jù)表1得出：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
（2）測(cè)小燈泡的電阻
原理R=$\frac{U}{I}$
方法步驟①電路連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)，滑片調(diào)至阻值最大處；
②閉合開(kāi)關(guān)，改變滑片位置，分別記錄3組小燈泡兩端的電壓和電流，填入表格；
③算出電阻值（將下表中的空格補(bǔ)充完整）
表格圖象
U/VI/AR/
1.00.185.6
2.00.258.0
3.00.2611.5
④下列圖象中，能正確描述小燈泡U-I關(guān)系的是D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上正電荷，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬桿把A和B連接起來(lái)（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)．下列描述正確的是（　�。�
A．驗(yàn)電器兩金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹狭送N電荷而互相排斥
B．金屬桿和金屬球接觸時(shí)，金屬桿中電流方向是從A到B
C．金屬桿和金屬球接觸時(shí)，A驗(yàn)電器中的正電荷轉(zhuǎn)移到B驗(yàn)電器
D．金屬桿和金屬球接觸時(shí)，有持續(xù)電流通過(guò)金屬桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．（在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻、電源（電壓6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整，且連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉．
（2）實(shí)驗(yàn)中將10Ω電阻換成20Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是在電壓不變的情況下，電流與電阻成反比．
（3）若電流表?yè)p壞，請(qǐng)你利用余下實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V燈泡的額定功率，并把如下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①在原實(shí)驗(yàn)電路中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻R0，重新連接好電路，并移動(dòng)滑片P至最B（選填“左”或“右”）端．
②閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，直至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
③保持滑片P的位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，用定值電阻R0代替小燈泡；閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電壓表的示數(shù)U．
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=$\frac{1W×U}{4.5V-U}$．（用R0和U表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列器材或裝置中，利用連通器原理工作的是（　�。�
A．噴水槍B．船閘C．飲水機(jī)D．密度計(jì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案