【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問，圖中的現(xiàn)象或物件的解釋正確的是（　�。�

A.把藥液吸入注射器，利用了連通器的原理

B.下水道的儲水彎管可以防止異味，利用了大氣壓的原理

C.飛機(jī)飛上天，利用了流速大的地方壓強(qiáng)大的原理

D.公共汽車上的逃生安全錘一端設(shè)計成錐形，利用減小受力面積增大壓強(qiáng)的原理

【答案】D

【解析】

A．吸藥液時，向后拉活塞，注射器內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓壓著藥液從針頭進(jìn)入注射器內(nèi)，故A錯誤；

B．下水道的儲水彎管，左右兩個容器連通，上端開口，當(dāng)水不再流動時，水面保持相平，構(gòu)成了連通器，可以防止反味，是利用了連通器的原理，故B錯誤；

C．飛機(jī)飛上天，利用了流速大的地方壓強(qiáng)小的原理，故C錯誤；

D．逃生安全錘有一端設(shè)計成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏利用如圖所示的滑輪組，將重量為280N的物體勻速提升了2m。已知他自身的重量為500N，對繩子施加的拉力F=200N，兩腳與地面接觸的總面積S=400cm2。求此過程中：

（1）小夏對地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F做的功；

（3）該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一容器，底面積為100cm2，容器底有一個質(zhì)量為132g、體積120cm3的小球，如圖甲所示(ρ水=1.0×103kg/m3， g=10N/kg)

(1)向容器中注入質(zhì)量為1.6kg的水時，水深13cm，如圖乙所示，求水對容器底的壓強(qiáng)

(2)再向容器中慢慢加入適量鹽并攪拌，直到小球懸浮為止，如圖丙所示，求此時鹽水密度ρ1

(3)繼續(xù)向容器中加鹽并攪拌，某時刻小球靜止，將密度計放入鹽水中，測得鹽水的密度ρ2=1.2×103kg/m3，求小球浸入鹽水的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，龍?zhí)逗挥谥貞c市江津區(qū)的四面山鎮(zhèn)，是一個寬約百米、長近3000米的自然湖泊。順湖望去，四座奇峰直插云霄，被輕煙白霧環(huán)繚漫繞，仿佛四扇畫屏，被稱為畫屏山。湖中淌舟，既可欣賞素練飛瀉，感受清風(fēng)沐浴，又可觀看山中奇花異草。漫步龍?zhí)逗希壕G草茵茵，散發(fā)著一股濃郁的青草味；綠樹成蔭，柔弱的枝條輕吻著如鏡的湖面；魚兒成群，有的貼著湖水慢慢閑游，有的活蹦亂跳，好像也想竄出頭來看看岸邊的游人，有的靜靜停在水中，聆聽微風(fēng)撥動水波的聲音；湖面上，不時飛來一群鳥兒，用它那清脆的嗓音唱著歌兒，一會兒用翅膀拍打著水面，一會兒懸空飛去，穿進(jìn)那似若薄紗的云霧。人在其間，如在畫中！請找出一個與上述情景相關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：鳥懸空飛去；物理知識：機(jī)械運動

作答：物理信息：___________；物理知識：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.20g/cm3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格，小明設(shè)計了如下方案。

（1）請幫他補(bǔ)充完整以下操作：

①將天平放在_________桌面上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的_________上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)；

②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_________g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積為_________mL（如圖丙所示）；

④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

⑤計算出鹽水的密度為_________g/cm3。

（2）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_________（填“加鹽”或“加水”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了物理知識之后遇事總愛多思考。

(1)他在家發(fā)現(xiàn)電冰箱冷凍室內(nèi)壁常常會出現(xiàn)一層厚厚的霜，這是_____現(xiàn)象；夏天冰塊常常用于保鮮食品，這是利用冰在________過程中要吸收熱量（均填物態(tài)變化名稱）；

(2)如圖，他上街時看見有一種“按鈕式紅綠燈”，當(dāng)行人需要通過時可以觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過，按鈕相當(dāng)于電路中的________；

(3)他還看見市場上有一種滾動靜電毛刷，當(dāng)毛刷在衣服上滾動時，可以將灰塵及微小臟物吸入刷內(nèi)。這是毛刷因為摩擦而帶了__________，所以可將微小臟物吸入刷內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率的實驗中。

(1)依據(jù)圖甲的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將乙圖中的實物圖電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移時電阻變�。�

（_______）

(2)小明在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變��；燈泡變暗時，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________________；

(3)排除故障后，移動滑片使電壓表的示數(shù)為_______V時小燈泡正常發(fā)光，讀出此時電流表的示數(shù)，依據(jù)實驗原理P額＝______，再計算出小燈泡的額定功率；

(4)完成實驗后，小聰想出一種不用電流表測量小燈泡額定功率的方法，設(shè)計了如圖丙所示的電路，電源電壓U恒為8 V，R0為10 Ω的定值電阻，所用電壓表量程為“0~15 V”，請將以下實驗步驟補(bǔ)充完整：

①檢查電路無誤后，閉合開關(guān)S，將開關(guān)S1撥至“1”，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為________V；

②滑片不動，再將開關(guān)S1撥至“2”，讀出圖丁電壓表示數(shù)為________V；

③小燈泡的額定功率：P額＝________W；

若步驟②中，在將開關(guān)S1撥至“2”時，不小心將滑片向左移動了少許，其他操作正確，則測出的小燈泡額定功率比真實值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力的知識后，小敏找來一些物品（蠟燭、 鐵釘、石塊、軟木寨、橡皮泥）， 想利用這些物品進(jìn)行浮力的相關(guān)探究：

(1)她猜想其中鐵釘、石塊放入水中可能會沉入水底，她的猜想主要是依據(jù)物體的________（選填“體積”，“質(zhì)量”和“密度”）；

(2)小敏用天平測出橡皮泥的質(zhì)為24g，并將其捏成長方體，用刻度尺測出長5cm寬4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度為________ g/cm3， 據(jù)此判斷橡皮泥放入水中可能會下沉；

(3)小敏將這塊橡皮泥分成相同的兩塊，并做成實心球形和碗形，分別放入相同的兩杯水中，靜止時出現(xiàn)如圖甲、乙所示的現(xiàn)象，甲杯中橡皮泥所受的浮力____乙杯中橡皮泥所受的浮力 （選填“大于”“小于”或“等于”）。而________杯中水面升高得較多，由此可知，輪船能夠漂浮在水面上，是因為輪船做成_________的，增大了排開水的體積；

(4)小敏又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的儀器，將它分別放到盛有不同種類液體的杯中，靜止時的情景如圖丙所示，由此可以判斷出A、B兩種液體的密度關(guān)系為∶A_________B（選填“>”、“=”或“<"）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能，通過智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼（如圖甲所示）可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息。這一過程手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個______，二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足______的條件；

(2)如圖乙所示，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像，這個像是______的（放大/縮�。�；若將光屏移至刻度線50cm處，蠟燭向______（遠(yuǎn)離/靠近）透鏡方向移動，光屏上能再次成清晰的像；或者保持透鏡和蠟燭位置不變，在蠟燭前面放置度數(shù)合適的______眼鏡（近視/遠(yuǎn)視），光屏上也能再次成清晰的像。


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同步練習(xí)冊答案