【題目】如圖是某科技小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中金屬塊的裝置示意圖,每個(gè)滑輪重為 100N, 均勻?qū)嵭慕饘賶K的密度為 8×10 3kg/m3,金屬塊的質(zhì)量為 80kg。繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)金屬塊的阻力均忽略不計(jì), 金屬塊一直勻速上升。(水的密度 ρ =1.0×10 3kg/m3,g 10N/kg

1 在金屬塊還未露出水面時(shí),求此時(shí)金屬塊所受到的浮力;

2 在金屬塊未露出水面時(shí),求人的拉力 F;

3 金屬塊在水中勻速上升 2m,且金屬塊未露出水面時(shí),求人的拉力所做的功。

【答案】1100N;(2400N;(31600J。

【解析】

1)因?yàn)榻饘賶K浸沒水中,所以金屬塊排開水的體積:;金屬塊所受的浮力:=1×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=100N;

2)由圖知,使用的滑輪組n=2,金屬塊未露出水面時(shí),繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)金屬塊的阻力均忽略不計(jì),人的拉力:

3)拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×2m=4m,人的拉力所做的功:=400N×4m=1600J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路。

1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)都變大。

_____

2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是______。

3)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P______端移動(dòng)(選填“A”或“B”)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是_____W,

4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于_____

5)若小亮在(4)實(shí)驗(yàn)中用到的電阻阻值分別為、10Ω、15Ω、20Ω25Ω,并控制定值電阻兩端電壓為2.5V,使用滑動(dòng)變阻器的銘牌為“10Ω1A”,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),小亮可以選擇的電源電壓的范圍是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為 6 V,額定電壓均為 6 V 的燈L1L2 UI圖象如圖乙所示,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“12Ω 2 A”字樣,電壓表所接量程為 03 V,電流表所接量程為 03 A。下列說法中正確的是:

A. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電阻是 12 Ω

B. 該電路最小電功率是 1.5 W

C. 兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為 1.5 A

D. 該電路 1 s 內(nèi)消耗電能最多是 9 J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)冰加熱,冰化成水直至沸騰,這一過程繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知:

1)冰的熔化過程是_____段,水沸騰過程的特點(diǎn)是_____

2)冰升溫比水_____(選填“快”或“慢”),這是因?yàn)?/span>_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鄒麗紅在全國(guó)第十屆殘運(yùn)會(huì)暨第七屆殘奧會(huì)上,坐手推輪椅參加田徑馬拉松比賽女子競(jìng)速輪椅項(xiàng)目,奪得亞軍。下面說法正確的是

A. 比賽中以路邊的樹木為參照物,選手是靜止的

B. 輪椅坐墊做的比較寬大是為了減小壓強(qiáng)

C. 比賽中選手用力推輪椅運(yùn)動(dòng),說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m,所用拉力F150N.不計(jì)繩重和摩擦下列說法正確的是

A. 繩子自由端移動(dòng)的速度為2m/s

B. 動(dòng)滑輪的總重為100N

C. 滑輪組的機(jī)械效率為83.3%

D. 提升更重的物體,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:干電池,標(biāo)有“15Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。

(1)小明連接了下面的電路,其中有一條導(dǎo)線連接有誤,請(qǐng)將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線打“×”并畫出正確連線。

___

(2)排除故障后,小明將5Ω定值電阻連入電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到_____(選填a”或“b”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,示數(shù)為_____A。

(3)接下來斷開開關(guān),取下5Ω的定值電阻,分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制_____(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)不變,分別讀取相應(yīng)的電流表示數(shù),記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

(4)由數(shù)據(jù)可知:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

(5)小明想用一塊電流表和一個(gè)定值電阻R0測(cè)未知電阻Rx的阻值,于是他和同組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

①閉合S、S1,此時(shí)電流表的示數(shù)為I;

②閉合S、斷開S1,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;

③求未知電阻Rx的表達(dá)式為:Rx_____。(用R0、I、I1表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小虹同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三處去測(cè)量電流。

(1)她先把電流表接在a處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是___________。

A.某段導(dǎo)線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞

(2)她排除故障后,重新閉合開關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測(cè)的電流值為_______A。

(3)她測(cè)量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是__________。

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的 B.是因?yàn)闆]有對(duì)電流表調(diào)零造成的

C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過程中,電流越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 0.8A”的字樣,電流表A的量程為03A,電壓表V的量程為03V,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響。求:

1)燈泡L的電阻;

2)閉合S、S1S2時(shí),燈泡L正常發(fā)光,電流表A的示數(shù)為1.5A,求電源電壓UR1的阻值;

3)閉合S,斷開S1S2時(shí),在確保電路安全的前提下,求滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值范圍和電路總功率的變化范圍。

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