【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問題:
(1)按圖中裝置安裝器材,該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡.
(2)在沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,可將右端螺母向 (左/右)邊轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)仍使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 .
(3)通過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是:F1L1= .多次實(shí)驗(yàn)的目的是: .
【答案】(1)水平;(2)左;便于力臂的測量;(3)F2l2;得到普遍性的規(guī)律.
【解析】
試題分析:要掌握杠桿平衡條件的探究實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)前首先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,以便確定力臂.若右端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié);若左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié).
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說服力,避免偶然性和片面性,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.最后分析得出杠桿的平衡條件為F1l1=F2l2.
解:(1)平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣更便于力臂的測量.若發(fā)現(xiàn)右端下傾,則應(yīng)將平衡螺母向左端移動(dòng).
(3)杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,即:F1l1=F2l2.
在實(shí)驗(yàn)中,為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的片面性、偶然性,要多做幾次實(shí)驗(yàn),對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而得到普遍性的規(guī)律.
故答案為:(1)水平;(2)左;便于力臂的測量;(3)F2l2;得到普遍性的規(guī)律.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,如圖所示.一個(gè)人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置,若用L表示繩對橋板的拉力F的力臂,則關(guān)于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況,下列說法正確的是( )
A.L始終在增加,F(xiàn)L始終在增加
B.L始終在增加,F(xiàn)L始終在減小
C.L先增加后減小,F(xiàn)L始終在減小
D.L先減小后增加,F(xiàn)L先減小后增加
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【題目】如圖所示的情景中,所述的力對物體有做功的是( )
A.
熊貓用力舉著杠鈴不動(dòng)
B.
用力拉繩勻速提升重物
C.
用力搬石頭沒搬動(dòng)
D.
用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)
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【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)玻璃鏡面變得模糊不清,過了一會(huì),鏡面又變得清晰,鏡面上發(fā)生的這兩種物態(tài)變化情況分別是_________和_________
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【題目】一個(gè)空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g。若先將瓶內(nèi)裝一些金屬粒使瓶和金屬粒的總質(zhì)量為878g,然后將瓶內(nèi)再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質(zhì)量為1318g。求:
(1)空瓶的容積;
(2)金屬粒的質(zhì)量;
(3)金屬的密度。
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【題目】小明隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約______m,(聲速按340m/s計(jì)算).聲音在空氣中以________形式傳播.我們看到各種顏色的花朵,是光的______現(xiàn)象(選填“反射”或“折射”).
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【題目】如圖所示的滑輪組,工人師傅用500N的力,在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m,在此過程中( )
A.他做的有用功是8000W
B.他做的總功是1000J
C.他做功的功率是80W
D.滑輪組的機(jī)械效率是80%
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【題目】將耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,你會(huì)聽到_____個(gè)敲打的聲音.第一個(gè)聲音是由_____傳播的,第二個(gè)聲音是由_____傳播的,原因是_____.
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