【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定6V不變。

(1)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮___。

(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是____。

(3)排除故障后,開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視____(選填“電壓表“或”“電流表”)的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為____W。

(4)小明同學(xué)在小組交流階段認(rèn)為,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇____(選填“5Ω 1A”、“10Ω 0.5A”或“20Ω 0.3A”)的滑動(dòng)變阻器來(lái)進(jìn)行。

(5)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,發(fā)現(xiàn)△R1>△R2,則在這次調(diào)節(jié)中燈泡____(選填“變亮”、“變暗”或 “變亮或變暗都有可能”),你的理由是:____。

【答案】 燈泡短路 電壓表 1.52 10Ω 0.5A 變亮或變暗都有可能 如果滑動(dòng)變阻器阻值變小,由于△R1>△R2,即總電阻變小,總電流變大,燈泡變亮;如果滑動(dòng)變阻器阻值變大,由于△R1>△R2,即總電阻變大,總電流變小,燈泡變暗

【解析】因?yàn)榛蜃笠苿?dòng)時(shí)燈泡變亮,滑動(dòng)變阻器電阻變小,故將滑動(dòng)變阻器左下接線柱連入電路

閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是燈泡短路。

閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,因?yàn)闊襞蓊~定電壓為3.8V,所以應(yīng)將變阻器滑片向左端調(diào)節(jié),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光

此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為

由題可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為UR=U-UL=6V-3.8V=2.2V,滑動(dòng)變阻器的阻值,因此應(yīng)選擇“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器來(lái)進(jìn)行。

在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化了R1,小燈泡的阻值變化了R2,發(fā)現(xiàn)R1R2,則在這次調(diào)節(jié)中燈泡變亮或變暗都有可能。

如果滑動(dòng)變阻器阻值變小,由于△R1>△R2,即總電阻變小,總電流變大,燈泡變亮;如果滑動(dòng)變阻器阻值變大,由于△R1>△R2,即總電阻變大,總電流變小,燈泡變暗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化中屬于液化的是( 。

A. 夏天剝?nèi)ケ舻耐獍b紙,看到“白氣”

B. 灑在教室地上的水變干

C. 放入冰箱冷凍室中的礦泉水結(jié)成冰

D. 天氣變暖,冰雪消融

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6 A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“35Ω 0.2A”,燈泡銘牌標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣(燈絲電阻不變)。閉合開關(guān),為了保證電路的安全,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,則下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)變化量的比值不變

B. 燈泡的最大功率為0.9W

C. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是12.5Ω~35Ω

D. 在保證電路安全情況下,滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率先變大后變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變 B. 在太陽(yáng)內(nèi)部,太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸

C. 化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?/span> D. 做功沖程中,熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的________有關(guān); 響度跟發(fā)聲體的________有關(guān); 有時(shí)形容某一個(gè)歌唱家的聲音很高,實(shí)質(zhì)是說(shuō)歌唱家聲音的________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

⑴根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),木塊受到的阻力越小,速度減小得越____(選填“快”或“慢”)。

⑵進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做____運(yùn)動(dòng)。

⑶下列實(shí)驗(yàn)中用到以上研究方法的是____。

A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)

B.用細(xì)鐵屑探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布

C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小

D.探究液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)

⑷另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)?____

⑸如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)木塊,運(yùn)用這些器材可探究的是____。

A.物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)

B.物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)

C.A、B都可以探究

D.A、B都不可以探究

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)電阻元件R,該電阻元件可能是由金屬材料制成的,其電阻隨溫度的升高而增大,可能是由半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減小,F(xiàn)對(duì)該電阻元件R進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得其電流與加在它兩端的電壓的數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷電阻元件R可能是由上述____材料制成的。

(2)電阻元件R和定值電阻R0連接成如圖甲所示的電路測(cè)量教室內(nèi)氣溫。若保持電源電壓不變,當(dāng)教室內(nèi)氣溫升高時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)變化為____。

A.電壓表和電流表示數(shù)都變大

B.電壓表和電流表示數(shù)都變小

C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

(3)電阻元件R和定值電阻R1連接成如圖乙所示的電路。若保持電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1,此時(shí)電流表示數(shù)為0.25A,再閉合開關(guān)S2,此時(shí)電流表示數(shù)為0.45A,則定值電阻R1的阻值為多少___?

(4)電阻元件R和阻值為10Ω的定值電阻R2連接成如圖丙所示的電路。調(diào)節(jié)電源電壓,電壓表示數(shù)為2V,求此時(shí)電源電壓為多少____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)常見物理量的了解,下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是

A. 一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg

B. 初中物理課本的寬度約為0.18m

C. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s

D. 男同學(xué)在進(jìn)行1000m測(cè)試時(shí),其速度約為10m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖A所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖B所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖C所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大。
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
(3)若用彈簧測(cè)力計(jì)將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng),如圖乙所示,設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1 , 小車受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物,拉力為F2 , 小車受到的摩擦力為f2 , 則f1f2(選填“大于”“等于”或“小于”).

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