5．下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
給水壺加熱，壺內(nèi)的水溫升高
B．
鋸木頭時，鋸條發(fā)熱
C．
從滑梯滑下，臀部發(fā)熱
D．
迅速壓下活塞，厚玻璃筒內(nèi)的硝化棉燃燒

分析 改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．

解答 解：A、給水壺加熱，壺內(nèi)的水溫升高是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A正確；
B、鋸木頭時，鋸條發(fā)熱是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故B錯誤；
C、從滑梯滑下，臀部發(fā)熱是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；
D、迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)時，硝化棉就會燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)可說明做功可以改變物體的內(nèi)能，故D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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4．牛頓第一定律：一切物體在不受力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．牛頓第一定律也叫慣性定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時，老師只給她提供了如下器材：額定電壓（U額）為2.5V的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干．她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示．
（1）閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為2.5V，此時電壓表V2的示數(shù)U2，則小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=$\frac{{U}_{額}{U}_{2}}{{R}_{0}}$．
（2）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法，其電路如圖乙所示，她認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為0.25A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝?br />（1）同學(xué)們使用課桌寬度為400mm
（2）跳高運(yùn)動員成績1.95m
（3）大人行走速度是130cm/s
（4）運(yùn)動員100米跑時間是11s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈泡變亮，則應(yīng)該連接接線柱b、c（選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡串聯(lián)后接入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．看圖答題：
（1）如A圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度，放置正確的是A刻度尺，其分度值是1cm，該物體的長度為2.20cm．
（2）如B圖所示，該機(jī)械停表的讀數(shù)為220.5秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．將鹽放進(jìn)水杯里，過段時間鹽不見了，水變咸了，這是擴(kuò)散現(xiàn)象它表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．

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14．兩電阻，分別標(biāo)有“3V　0.5A”和“6V　0.3A”字樣．將它們串聯(lián)后接入電路使用，那么電路中的電流不能超過0.3A，那么這個串聯(lián)電路兩端的電壓不能超過7.8V．

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15．李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零
C．當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1 A
D．將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

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同步練習(xí)冊答案