2.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為5m/sB.人的心臟跳動(dòng)一次約1s
C.一個(gè)中學(xué)生的身高是160 mmD.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:A、人步行的速度約為1.2m/s,故A不符合實(shí)際情況;
B、人的心臟跳動(dòng)是1分鐘約60次,則一次約1s,故B符合實(shí)際情況;
C、一個(gè)中學(xué)生的身高是1.6m=1600m,故C不符合實(shí)際情況;
D、一張?jiān)嚲砗穸燃s0.1mm,故D不符合實(shí)際情況.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是將平衡螺母向左移動(dòng);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)游碼.
(2)如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的;不同點(diǎn)是:它們的質(zhì)量與體積的比值不相同.
物理

物體
質(zhì)量
/g
體積/cm3質(zhì)量跟體
積的比值/
g/cm3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(3)該同學(xué)又測(cè)量了老師講桌上放著的一個(gè)涂了紅漆的“未知金屬”塊,其質(zhì)量為118.5g,體積為15cm3.(漆的質(zhì)量和體積忽略不計(jì))聰明的他立即判斷出,該金屬塊是鐵塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲同學(xué)在鼓面上放一些小紙屑,看到紙屑卜下跳動(dòng),這說明發(fā)聲體在振動(dòng);當(dāng)甲用更大的力敲鼓時(shí),聽到鼓聲有震耳欲聾的感覺,同時(shí)發(fā)現(xiàn)紙屑振幅更大,這說明振幅越大,響度越大跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).甲同學(xué)設(shè)想,如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,旁邊的乙同學(xué)是否能聽到鼓聲不能 (選填“能”或“不能”),這是因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵,沒有介質(zhì),聲音不能傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)如表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是(  )
幾種物質(zhì)的比熱容J/(kg•℃)
水4.2×103煤油2.1×103銅0.39×103砂石0.92×103
酒精2.4×103冰2.1×103水銀0.14×103鋁0.88×103
A.液體的比熱容一定比固體的大
B.比熱容可以鑒別物質(zhì)是因?yàn)椴煌N物質(zhì)的比熱容一定不同
C.可以用水銀制作體溫計(jì)的原因之一是水銀的比熱容小
D.若鋁塊和銅塊吸收的熱量相同,升高的溫度相同,則銅塊的質(zhì)量小

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17. 隨著人民生活水平的提高,小汽車逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,如圖所示是小麗家新買的小汽車,小麗家打算利用周末去離家72km的平頂山.
(1)若車行駛的平均速度為20m/s,則去平頂山大約需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若他在中間某處堵車停留1h,則他去平頂山的平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表是由小量程的電流表改裝而成的.圖甲是一個(gè)量程0~6mA的電流表,其內(nèi)阻Rg=10Ω.在電路中,我們可以把小量程的電流表看成一個(gè)定值電阻Rg 與能顯示電流的表盤G串聯(lián)在一起(如圖乙),同樣遵從歐姆定律.當(dāng)有電流通過時(shí),電流可以從表盤G上讀出.

(1)如圖丙所示,若將這電流表串聯(lián)一個(gè)定值電阻RA后,在A、B之間加上3V電壓時(shí),通過表盤G的電流達(dá)到最大值6mA,這樣 A、B 之間就相當(dāng)于一個(gè)量程為0~3V的電壓表,求串聯(lián)的定值電阻RA的大。
(2)如果在A、B之間加上某一數(shù)值的電壓時(shí),指針指在如圖丁所示的位置,那么 A、B之間電壓為多少V?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.圖中所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是(  )
A.
坦克裝有寬大的履帶
B.
書包背帶做得較寬
C.
在鐵軌下面鋪枕木寬
D. 
斧刃磨得很鋒利

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于質(zhì)量的含義,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性
B.一塊橡皮泥捏成其他形狀后質(zhì)量會(huì)改變
C.一塊冰融化成水質(zhì)量變小
D.地球上的物體到太空后質(zhì)量會(huì)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.電磁繼電器是利用電磁鐵控制電路通斷的開關(guān).它的工作原理是:通過直接控制低壓電路的通斷,間接控制高壓電路的通斷(選填“低壓”或“高壓”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案