【題目】一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)，線圈電阻為0.5Ω，接在12V的電源上時(shí)，通過(guò)的電流為2A．求：

（1）這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)工作5min消耗多少電能？

（2）這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)工作5min產(chǎn)生多少熱量？

（3）這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)效率是多少？

【答案】（1）7.2×103J（2）600J（3）91.7%

【解析】

（1）這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)工作5min消耗電能是：

W＝UIt＝12V×2A×5×60s＝7.2×103J；

（2）這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)工作5min產(chǎn)生熱量是：

Q＝I2Rt＝（2A）2×0.5Ω×5×60s＝600J；

（3）這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能：

W機(jī)＝W﹣Q＝7.2×103J﹣600J＝6.6×103J，

這臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)效率是：

η＝×100%＝≈91.7%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，則滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中

A. 電路總功率的最小值為1.8W

B. 電路總功率的最大值為6.4W

C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W

D. 定值電阻電功率的變化為4.05W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小致硏究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是小致根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的U﹣I圖象，小燈泡標(biāo)有“2V”字樣，滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“20Ω1A”字樣：

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，小偉應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____端；

（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為_____Ω；

（3）當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)的比值將_____；

（4）小致又想測(cè)未知電阻RX的阻值，但電壓表?yè)p壞了，于是他設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他寫(xiě)出RX表達(dá)式：

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按照設(shè)計(jì)的電路連接電路；

B．閉合S1和S2記錄電流表示數(shù)為I1；

C．閉合S1，斷開(kāi)S2，記錄電流表示數(shù)為I2。

表達(dá)式：RX＝_____（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）。

（5）小明同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量會(huì)更加準(zhǔn)確，于是他在圖丙的基礎(chǔ)上在干路增加了一個(gè)滑動(dòng)變阻器，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，重復(fù)上述操作，即可實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量。小明同學(xué)的做法是_____，理由是_____，若小明采用這一方法，按照A、B、C的步驟測(cè)量，當(dāng)滑動(dòng)變阻器在某一阻值時(shí)，測(cè)量的電阻值_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是3～6V；小麗通過(guò)推算，得出4個(gè)結(jié)論：

①定值電阻R的阻值為3Ω

②實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2～4.5V

③變阻器連入電路的電阻變化范圍為2～12Ω

④電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75～11.25W；

請(qǐng)你對(duì)小麗的結(jié)論進(jìn)行評(píng)估，結(jié)論是（ ）

A. 只有①正確 B. 只有①②正確

C. ①③④都正確 D. ①②④都正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

B. 發(fā)生如圖甲所示的觸電事故時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用

C. 發(fā)生如圖乙所示的觸電事故時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用

D. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電事故時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖，要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向，應(yīng)采取的辦法是

A. 只改變線圈中的電流方向或磁場(chǎng)方向

B. 同時(shí)改變線圈中的電流方向和磁場(chǎng)方向

C. 適當(dāng)改變線圈中的電流大小

D. 適當(dāng)升高或降低電流電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明_________________________。

（3）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明作了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，為了驗(yàn)證小明的猜想，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)主要的實(shí)驗(yàn)步驟：______________。

（4）小明通過(guò)上述（3）的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。從而小明認(rèn)為提高發(fā)電量的關(guān)鍵在于增強(qiáng)發(fā)電機(jī)電磁鐵的磁性，只要不斷增強(qiáng)電磁鐵的磁性，就能獲得更多的電能，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？為什么？___________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛用如圖甲所示電路來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持5 V不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，由圖象可得滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是_____W。此時(shí)，電阻R1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是

A. 漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律

B. 木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線傳播的性質(zhì)

C. 表示的是遠(yuǎn)視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凸透鏡來(lái)矯正

D. 表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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