【題目】如圖所示,柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上,A中盛體積為6×10﹣3m3的水,B受到的重力為250N,B的底面積為5×10﹣2m2 .
①求A中水的質(zhì)量.
②求B對水平地面的壓強(qiáng).
③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB′:h水為2:3,且B剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)等于水對容器A底部的壓強(qiáng),求B的密度ρB .
【答案】解:①水的體積:V水=6×10﹣3m3 ,
根據(jù)ρ= 可得水的質(zhì)量:
m水=ρ水V水=1×103kg/m3×6×10﹣3m3=6kg;
②B對水平地面的壓力:
FB=GB=250N,
B對水平地面的壓強(qiáng):
pB= = =5000Pa;
③剩余部分對地面的壓強(qiáng):
pB′= = =ρBghB′,
水對容器底的壓強(qiáng):
p水=ρ水gh水 ,
hB′:h水=2:3,
因?yàn)锽剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)等于水對容器A底部的壓強(qiáng),
所以ρBghB′=ρ水gh水 ,
ρB= ρ水= ρ水= ×1×103kg/m3=1.5×103kg/m3 .
答:①A中水的質(zhì)量為6kg;②B對水平地面的壓強(qiáng)為5000Pa;③B的密度為1.5×103kg/m3 .
【解析】本題考查密度公式的應(yīng)用、壓強(qiáng)的大小計算,難點(diǎn)在(3),這是典型的柱狀固體的壓強(qiáng)問題,要根據(jù)已知條件,靈活選用壓強(qiáng)計算式p= 和p=ρgh(適用于實(shí)心柱體對支撐面的壓強(qiáng))進(jìn)行分析解答.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液體的壓強(qiáng)的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)電流表應(yīng)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn).
(3)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為
(4)下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:
A點(diǎn)電流 | B點(diǎn)電流 | C點(diǎn)電流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
①
②
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以下與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是( )
A.甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B.乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C.丙圖實(shí)驗(yàn),測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年2月19日,第八屆亞洲冬運(yùn)會在日本開幕.如圖是U型池自由式滑雪的情景.比賽時運(yùn)動員腳蹬滑雪板在U型池內(nèi)來回滑動,翻飛.下列有關(guān)分析正確的是( )
A.滑雪板較寬是為了減小運(yùn)動員對池面的壓力
B.選手腳蹬滑雪板是為了減小其對池面的壓力
C.選手飛離U型池后能向上運(yùn)動是由于受到了向上的力
D.選手飛離U型池向上運(yùn)動時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究壓力形變效果的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實(shí)驗(yàn)過程如圖(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4 , 且△L2>△L4 , △L1>△L3 . 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:
(2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關(guān)條件可得: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是新型自拍神器﹣﹣無人機(jī),可用手機(jī)發(fā)出的電磁波來遙控它在空中懸停、飛行、拍照,其鏡頭部分相當(dāng)于一個 . 拍照時,物體通過鏡頭成倒立、縮小的實(shí)像.當(dāng)無人機(jī)自拍神器遠(yuǎn)離自己時,同步傳播到手機(jī)上自己的像會變 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了以下幾種猜想:
A.與物體對水平面壓力的大小有關(guān)
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
次數(shù) | 木塊放置方式 | 木塊運(yùn)動快慢 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
3 | 平放 | 較快 | 1.2N |
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想(填序號)是錯誤的.
(2)實(shí)驗(yàn)時需要讓木塊沿水平方向做運(yùn)動,因?yàn)榇藭r木塊受到的是一對平衡力.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想是(填序號)正確或者錯誤的,請你把驗(yàn)證這個猜想的實(shí)驗(yàn)操作過程簡要敘述出來: .
(4)為了驗(yàn)證猜想A,小明又找來了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計合計合理嗎?請做出評價: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)接好的測量小燈泡電阻的電路,閉合開關(guān),燈E1 不亮,兩 表示數(shù)均為零。該同學(xué)用如圖乙中的檢測燈E2 檢測電路。E2 的兩根接線分別接在B、N兩點(diǎn),僅E2 亮,兩表示數(shù)均為零;分別接在A、C兩點(diǎn),E1、E2均亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零;分別接M、N兩點(diǎn),E1、E2均不亮,兩表示數(shù)均為零。由以上檢測中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是( )
A.滑動變阻器短路
B.從M經(jīng)開關(guān)至N間有斷路
C.導(dǎo)線CD斷路,電流表短路
D.滑動變阻器斷路,電流表短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是的(“正確”或“錯誤”),理由是 .
(2)若在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該;排除問題后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 .
(3)糾正(2)中錯誤后,分別測出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:(寫出一條).
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
(4)小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖,此時,電流表測的是(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L1的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接 . (在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(5)細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)時,電流較大的那個燈泡比另一個亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺得該結(jié)論不正確,因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),不同型號燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度不同.他們一起討論后認(rèn)為,根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是: .
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