分析 (1)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化,熔化過程需要吸收熱量.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化,氣體的液化過程需要放出熱量.
解答 解:
(1)用冰冷卻物體,冰吸收熱量首先熔化成O℃的水,比用O℃的水直接冷卻物體多了一個(gè)冰熔化吸熱的過程,所以冰的冷卻效果會好些;
(2)100℃的水蒸氣遇到比它溫度低的人手會放出熱量液化成100℃的水,人被100℃的水蒸氣燙傷要比100℃的開水燙傷多了水蒸氣液化放熱這個(gè)過程,所以,100℃水蒸氣燙傷比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重.
答:
用冰冷卻效果好,冰在熔化成水的過程中會吸收熱量,比水多一個(gè)吸熱過程;
被100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重,因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量,比水多一個(gè)放熱的過程.
點(diǎn)評 本題主要考查了熔化吸熱和液化放熱的特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從鐘罩抽氣聲音漸漸變小說明聲音傳播需要介質(zhì) | |
B. | 接收到魚群發(fā)出的聲音可確定魚群位置 | |
C. | 聲音高低不同是因?yàn)槁曉凑穹煌?/td> | |
D. | 加大音量,蠟燭火焰晃動幅度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 多次測量取平均值可以避免誤差 | B. | 只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差 | ||
C. | 測量誤差與測量者有關(guān) | D. | 選用精密的測量儀器可以消除誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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