【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90 ℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像.

(1)甲圖所示實驗裝置中的錯誤之處是___________________________

(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(ab”)圖;

(3)改正錯誤后,繼續(xù)實驗分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是_______________________________。

(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

【答案】 溫度計的玻璃泡碰到燒杯底了 b 小華實驗時水的質(zhì)量較多 撤掉酒精燈

【解析】探究水的沸騰實驗中,溫度計的使用不能接觸容器的側(cè)壁和底部,圖中的溫度計的玻璃泡碰到燒杯底了;水沸騰前氣泡在水中上升過程中體積逐漸減小,水沸騰時氣泡在水中上升過程中體積逐漸增大,故表示水在沸騰前的現(xiàn)象是b圖;分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華實驗時水的質(zhì)量較多,水到達(dá)沸騰時需要吸收熱量較多;為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,需要停止對它加熱,故應(yīng)撤掉酒精燈,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象中,屬于通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是

A. 鋸木頭時,鋸條發(fā)熱

B. 金屬湯勺放在熱揚中,溫度升高

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【題目】去掉罐頭盒兩端的蓋子,在一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊,對著火焰敲橡皮膜,看到的現(xiàn)象是_____,這是因為_____。

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【題目】測量時間的基本工具是

A. 停表B. 刻度尺C. 溫度計D. 體溫計

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【題目】以下有關(guān)誤差的說法中,正確的是

A. 多次測量取平均值可以避免誤差

B. 測量誤差與測量者、測量方法有關(guān)

C. 只要認(rèn)真測量就可以避免誤差

D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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【題目】國慶長假,小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩,細(xì)心的他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置。

回答下列問題:

(1)此時汽車的速度是多少km/h,合多少m/s?

(2)汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少?

(3)汽車在勻速行駛過程中向前面遠(yuǎn)處的大山鳴笛,6s聽到回聲,汽車鳴笛時大山多遠(yuǎn)?(聲速為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實驗裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.

時間/min

12

13

14

15

16

17

18

…[

溫度/

96

97

98

98

95

98

98

(1)除了圖中所示的器材,還需要

(2)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明檢查了實驗數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95是錯誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是 .改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達(dá)到100,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).

(3)在圖象中,BC段表示的是冰的 過程.

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【題目】一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆,下列哪兩個力是一對平衡力( 。

A. 筆所受的重力和書對筆的支持力

B. 書的重力和桌面對書的支持力

C. 桌面對書的支持力和筆對書的壓力

D. 書對筆的支持力和筆對書的壓力

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【題目】凸透鏡在我們生活中應(yīng)用比較廣泛,照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成_____像的原理制成,投影儀是根據(jù)凸透鏡能成_____像的原理制成。

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