A. | 測量過程中的誤差總是存在的 | |
B. | 用精確的儀器,正確地測量可以避免誤差 | |
C. | 測量的錯(cuò)誤不是誤差,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可避免 | |
D. | 測量過程中的誤差可以用多次測量取平均值的方法來減小 |
分析 ①測量時(shí),受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差.我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量的減小誤差.
②誤差不是錯(cuò)誤,測量錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)粗心造成的,是不該發(fā)生的,是能夠避免的.
③多次測量求平均值,選用精密的測量工具,改進(jìn)測量方法,都可以減小誤差,但不能消滅誤差.
解答 解:A、所謂誤差是指測量值與真實(shí)值之間的差異,測量時(shí),受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,所以測量過程中的誤差總是存在的,故A正確.
B、誤差總是存在的,用精確的儀器,正確地測量也不能避免誤差,故B錯(cuò)誤;
C、誤差與在測量過程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤不同,錯(cuò)誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可避免,故C正確.
D、多次測量求平均值,選用精密的測量工具,改進(jìn)測量方法,都可以減小誤差,故D正確,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 要掌握誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別,以及它們產(chǎn)生的原因,這是區(qū)分二者的關(guān)鍵.誤差是我們測量時(shí)不可避免產(chǎn)生的,是正常的,我們要正視誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車速度小于乙車速度 | B. | 經(jīng)過6s,乙車離P點(diǎn)10m | ||
C. | 甲車比乙車早3s通過Q點(diǎn) | D. | 經(jīng)過3s,甲、乙兩車相距6m |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
C | 錳銅 | 0.8 | 1 |
D | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
位置 | AB | BC | AC |
電壓/V | 1.6 | 1.4 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | |
B. | 人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度 | |
C. | 給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播 | |
D. | 倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物 |
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