A. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | |
B. | 人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度 | |
C. | 給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播 | |
D. | 倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物 |
分析 (1)聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān);
(2)過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
(3)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過(guò)程中減弱,在人耳處減弱.
(4)聲音可以傳遞信息,聲音可以傳遞能量.
解答 解:A、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān),介質(zhì)不同,速度不同.故A錯(cuò)誤.
B、人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度,故B錯(cuò)誤;
C、摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤.
D、倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的傳播和利用、防止噪聲的途徑,難度不大,是一道聲學(xué)綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量過(guò)程中的誤差總是存在的 | |
B. | 用精確的儀器,正確地測(cè)量可以避免誤差 | |
C. | 測(cè)量的錯(cuò)誤不是誤差,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可避免 | |
D. | 測(cè)量過(guò)程中的誤差可以用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臺(tái)燈上凋燈光亮暗程度的旋鈕 | B. | 電腦的喇叭上調(diào)節(jié)音量高低的旋鈕 | ||
C. | 隨身聽(tīng)上調(diào)節(jié)音量的旋鈕 | D. | 電熱毯上調(diào)節(jié)溫度高低的開(kāi)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時(shí)間 | 07:24 | 08:22 | 11:30 | |
發(fā)車時(shí)間 | 06:30 | 07:26 | 08:24 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時(shí)間 | 09:51 | 10:32 | 11:45 | |
發(fā)車時(shí)間 | 09:15 | 09:53 | 10:34 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變 | B. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高音喇叭很遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到 | |
B. | 外面加開(kāi)水的時(shí)候可以根據(jù)聲音判斷水壺是否快加滿了 | |
C. | 外面能夠根據(jù)聲音判斷是哪位同學(xué) | |
D. | 女孩子聲音很尖 |
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