Question

在學習“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗如圖所示：
（1）每次都讓小車從同一斜面的相同位置由靜止開始滑下，是為了控制小車每次滑到平面時的

速度

相同．
（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越

小

，小車運動的越

遠

．
（3）小明想探究：小車在水平面上運動的距離跟小車剛滑下來時的速度是否有關(guān)，應(yīng)當怎樣進行實驗？請簡要寫出實驗方法．

Answer 1

分析：（1）小車從斜面上同一位置由靜止下滑時，重力勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能，使小車到達水平面時獲得相等的速度；
（2）小車受到的阻力越大，小車滑行距離越小；阻力越小，滑行距離越大；
（3）探究小車運動距離與速度的關(guān)系，控制小車在同一水平面上運動，小車在斜面上從不同位置滑下即可．

解答：解：（1）每次都讓小車從同一斜面的相同位置由靜止開始滑下，是為了控制小車每次滑到平面時的速度相同．
（2）在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越遠．
（3）取同一種水平表面（如木板），分別把小車從斜面不同高度放下，比較小車在水平面上運動的距離．
故答案為：（1）速度；（2）��；遠；
（3）取同一種水平表面（如木板），分別把小車從斜面不同高度放下，比較小車在水平面上運動的距離．

點評：本實驗應(yīng)用了控制變量法，掌握控制變量法的應(yīng)用，是正確解題的關(guān)鍵．