【題目】（1）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________，物體A的重力是________N。

（2）實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì)。將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車(chē)的情況，這樣做可以探究的問(wèn)題是：________。

（3）利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)。圖中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球________。

【答案】0.2N 4.6 力的平衡是否與作用在一條直線上有關(guān) 相互靠近

【解析】

(1)[1]在彈簧測(cè)力計(jì)上， 1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N。

[2]由圖知道，指針在“4”后3個(gè)小格處，所以，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.6N。

(2)[3]根據(jù)題意知道，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，力的方向不在一條直線上，松手后小車(chē)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣做可以探究力的平衡是否與作用在一條直線上有關(guān)。

(3)[4]當(dāng)用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣時(shí)，A點(diǎn)的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下兩側(cè)的氣球會(huì)向中間移動(dòng)，即觀察到兩球相互靠近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日，嫦娥四號(hào)成功登陸月球，成為人類(lèi)史上首個(gè)實(shí)現(xiàn)月背軟著陸的探測(cè)器著陸器的支架選用密度值較小的鈦合金材料，可以 ____________它著陸時(shí)對(duì)月球表面的壓力；同時(shí)在它每個(gè)支腳底部都安裝了一個(gè)較大的底盤(pán)（如圖所示），可以___________受力面積；從而______________它對(duì)月球表面的壓強(qiáng)，防止著陸器深陷松軟的月球表面（均選填 “增大"或“減小"）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中，其中電源電壓為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)的范圍是（　　）

A. 0.25 A～0.6 A 1.0 V～2.0 V

B. 0.30 A～0.5 A 1.0 V～l.5 V

C. 0.25 A～0.5 A 1.5 V～2.0 V

D. 0.25 A～0.5 A 1.0 V～2.0 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一，熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．如圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω　 0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值；

（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后，小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示，她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò) W，本月初抄表數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費(fèi)66元，且電價(jià)為0.5元/KWh，則本月末抄表的示數(shù)為 KWh．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在學(xué)習(xí)《電能》這一節(jié)時(shí)，觀察了家里的電能表，如圖所示，一個(gè)月后，小紅發(fā)現(xiàn)電能表的示數(shù)變?yōu)?/span>，

（1）那么小紅家這一個(gè)月用電________ kWh．

（2）她家的空調(diào)工作時(shí)，小紅觀察電能表的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)100圈，則空調(diào)耗電多少度？____

（3）小紅想利用電能表測(cè)電視機(jī)的功率，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)方案 _______（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的步驟和計(jì)算表達(dá)式）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

胡克定律

彈力的大小和形變的大小有關(guān)系，形變?cè)酱�，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失。對(duì)于拉伸（或壓縮）形變來(lái)說(shuō)，伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。把一個(gè)物體掛在彈簧上，物體越重，把彈簧拉得越長(zhǎng)，彈簧的拉力也越大。物體發(fā)生彎曲時(shí)產(chǎn)生的形變叫做彎曲形變。對(duì)于彎曲形變來(lái)說(shuō)，彎曲得越厲害，產(chǎn)生的彈力就越大。例如，把弓拉得越滿(mǎn)，箭就射得越遠(yuǎn)；把物體放在支持物上，物體越重，支持物彎曲得越厲害，支持力就越大。

在金屬絲的下面掛一個(gè)橫桿，用力扭這個(gè)橫桿，金屬絲就發(fā)生形變，這種形變叫扭轉(zhuǎn)形變。放開(kāi)手，發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的金屬絲產(chǎn)生的彈力會(huì)把橫桿扭回來(lái)。金屬絲扭轉(zhuǎn)角度越大，彈力就越大。

定量的研究各種形變中彈力和形變的關(guān)系比較復(fù)雜，我們經(jīng)常遇到的是彈簧的拉伸（或壓縮）形變。實(shí)驗(yàn)表明：彈簧彈力的大小F和彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度x成正比。寫(xiě)成公式就是F＝kx，其中k是比例常數(shù)，叫做彈簧的勁度系數(shù)，在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。對(duì)于直桿和線的拉伸（或壓縮）形變，也有上述比例關(guān)系。這個(gè)規(guī)律是英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的，叫做胡克定律。

胡克定律有它的適用范圍。物體形變過(guò)大，超出一定的限度，上述比例關(guān)系不再用，這時(shí)即使撒去外力，物體也不能完全恢復(fù)原狀。這個(gè)限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變。

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理遵從_____定律。當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)彈簧的形變主要_____是（選填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉(zhuǎn)形變”）。

（2）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)注意不能超過(guò)它的量程，是為了避免超過(guò)彈簧的_____。

（3）彈簧的_____在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力，它與受力大小_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），它的單位是_____（選填“N/m”、“N/m2”或“Nm”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開(kāi)關(guān)．此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A. 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

B. 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C. 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

D. 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向_________（變化/不變）；

(2)為了進(jìn)一步探究重力方向，該如何操作__________________；

(3)建筑工人經(jīng)常使用的_________就是該原理的應(yīng)用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案