【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路12的位置,通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大小現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

1在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號(hào)為 兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路12的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近 時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比

2在探究過(guò)程中,如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路12的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與 之間的定量關(guān)系

3在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系利用圖乙他的實(shí)驗(yàn)方法顯然不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由

4小剛同學(xué)由金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大規(guī)律聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)利用圖乙一起進(jìn)行了探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

將H型鉛筆芯接入電路MN間,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流

用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高,每隔10s測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流;

再分別將HB型,2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程

下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而 ,你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫(xiě)出其中一條:

【答案】1A、B;1:2;

2橫截面積;

3不合理;M,N兩端的電壓沒(méi)有保持不變;

4減;用酒精燈直接加熱不能保證鉛筆芯受熱均勻

【解析】

試題分析:1探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系,需控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相等,長(zhǎng)度不同,應(yīng)選擇A和B;又因?yàn)锳、B導(dǎo)體的長(zhǎng)度之比為1:2,并且電壓表分別測(cè)量A、B導(dǎo)體兩端的電壓,所以當(dāng)兩電壓示數(shù)之比接近電阻長(zhǎng)度之比時(shí)即1:2,可以斷定,當(dāng)其它條件都不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比;

2從表格數(shù)據(jù)中可得導(dǎo)線(xiàn)A、C的橫截面積不同,因此用導(dǎo)線(xiàn)A、C是探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;

3不合理;要使通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻成反比,則要使電壓保持不變,將不同金屬絲接入電路M,N之間,M,N兩端的電壓沒(méi)有保持不變;

4通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以看出,加熱時(shí)間越長(zhǎng),通過(guò)不同類(lèi)型鉛筆芯的電流越大,結(jié)論:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小不足之處:鉛筆芯容易燃燒;不能直接測(cè)量鉛筆芯的溫度;不能控制鉛筆芯兩端

電壓不變;用酒精燈直接加熱不能保證鉛筆芯受熱均勻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:

1為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較 ,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是

A用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

B探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C探究電功大小影響因素時(shí),通過(guò)燈泡亮度表示電流做功多少

2若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 選填“A”或“B”燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”。

3小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中 選填“A”或“B”燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 。水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的選填“溫度計(jì)示數(shù)變化量”或“加熱時(shí)間”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1從同一高度由靜止釋放的目的是 ,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 選填“質(zhì)量”或“速度”的關(guān)系。

2該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察木塊被撞后移動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少從而判斷出鐵球具有的動(dòng)能的大小,采用的是一種轉(zhuǎn)換思想方法

3有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行? 答:______ 你的理由是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則R1的阻值為 Ω當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的 點(diǎn)選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).

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【題目】如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為90×103N的重物勻速吊起10m,作用在繩端的拉力為40×103N。

1求提升重物做的有用功

2求滑輪組的機(jī)械效率

3若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的03倍,求動(dòng)滑輪的重。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是(  )

A. 輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛,所受的浮力變?/span>

B. 均勻豎直的橋墩在水中不受浮力

C. 阿基米德原理說(shuō)明物體所受的浮力大小等于物體的重力

D. 雞蛋放入清水中沉在杯子底部是因?yàn)殡u蛋在清水中不受浮力

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【題目】從能量轉(zhuǎn)換的角度看,一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)循環(huán)中,存在著機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能過(guò)程的是

A吸氣沖程 B壓縮沖程 C做功沖程 D排氣沖程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題他做的實(shí)驗(yàn)如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下

1從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是___________________________________

2根據(jù)這一結(jié)論,小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器,如圖乙所示,請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理:當(dāng)溫度逐漸升高時(shí),磁鐵的磁性 ,無(wú)法_______排斥/吸引彈簧開(kāi)關(guān),彈簧開(kāi)關(guān)向下恢復(fù)原狀,這樣下面的電路就被接通,從而使電鈴報(bào)警

3同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器沒(méi)有如圖丙所示的這種設(shè)計(jì)好請(qǐng)你比較兩種溫度報(bào)警器,指出小宇設(shè)計(jì)中的不足之處:_____________________

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