Question

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.采用完全相同的加熱方式
B.取相同體積的甲、乙兩種液體
C.盛放甲、乙兩種液體的容器相同
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來反映的.
（3）實(shí)驗(yàn)得到液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，分析圖像可知，液體升溫較快，液體吸熱能力較強(qiáng).

Answer 1

【答案】
（1）B
（2）加熱時(shí)間
（3）甲,乙
【解析】（1）“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，應(yīng)控制物質(zhì)的質(zhì)量和吸收的熱量相同，比較溫度的變化，或控制物質(zhì)的質(zhì)量和溫度的變化相同，比較吸收的熱量的多少，B符合題意，故答案為B；
（2）采用完全相同的加熱方式，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可以反映不同物質(zhì)吸收熱量的多少；
（3）由液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像可知，在物質(zhì)的質(zhì)量和吸收的熱量相同的情況下，甲液體升溫較快，乙液體升溫較慢.說明液體吸熱能力較強(qiáng).
故答案為：（1）B;（1）加熱時(shí)間；（1）甲；乙
（1）理解實(shí)驗(yàn)中要控制的變量，應(yīng)取相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體，而不是體積；
（2）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可以反映不同物質(zhì)吸收熱量的多少；
（3）吸收相同的熱量后，乙液體升溫較慢，說明液體吸熱能力較強(qiáng)，根據(jù)圖像進(jìn)行分析.