【題目】如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是

A. 立竿見影 B. 一葉障目

C. 五彩繽紛 D. 坐井觀天，所見甚小

【答案】C

【解析】

A. 立竿見影，即影子的形成，是光沿直線傳播的應(yīng)用。此選項不符合題意；B. 一葉障目是葉子擋住了光，無法繼續(xù)向前傳播，屬于光的直線傳播現(xiàn)象。此選項不符合題意；C. 五彩繽紛是形容色彩的豐富，與光的直線傳播無關(guān)。此選項符合題意；D. 坐井觀天的原義是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。因為光是沿直線傳播，所以在井里能看到的范圍很小，此選項不符合題意。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫出），這種測力計的每個小格表示N，這種測力計的重力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最早發(fā)現(xiàn)紫外線的科學(xué)家是

A. 牛頓 B. 愛因斯坦 C. 里特 D. 攝爾修斯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對靜止的石塊來說，其具有的能量不可能等于零的是（ ）

A. 內(nèi)能 B. 動能 C. 勢能 D. 機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“聲音由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，這樣做是為了（ ）

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 把聲音的振動時間延遲

C. 把音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波被多次反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅燈是沖洗黑白照片暗室的工作燈，暗室內(nèi)所用溫度計的液柱是藍(lán)色的，而不是通常的紅色，這是因為紅燈開啟時 （ ）

A. 藍(lán)色液柱在紅燈照射下是黑色，能看得更清楚

B. 藍(lán)色液柱在紅光下會反射出藍(lán)光，看得更清楚

C. 紅色液柱在紅燈下會反射出白光，不容易看清楚

D. 暗室內(nèi)一切物體都成紅色，紅色液柱的溫度計不容易看清楚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平稱物體的質(zhì)量時，向托盤內(nèi)增加砝碼的正確做法應(yīng)是( )

A. 先加最大的砝碼，再加小的

B. 先加最小的砝碼，再加大的

C. 按估計情況先加接近物體質(zhì)量的大砝碼，再加小砝碼

D. 當(dāng)指針偏角不大，若沒有足夠小的砝碼時，就將游碼向左移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂演示實驗時，老師讓小鋼球從斜面滾下，在水平桌面上運動，經(jīng)過一條形磁鐵附近，運動軌跡如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）

A.小鋼球從斜面滾下過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小鋼球在桌面上作曲線運動說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.小鋼球在桌面上滾動速度越來越慢，說明受到的摩擦力越來越大
D.小鋼球在桌面豎直方向受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（ ）
A.
舉重運動員舉著杠鈴不動．運動員對杠鈴做功了
B.
起重機(jī)吊著重物上升．鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
C.
人推汽車但沒有推動．人的推力對汽車做功了
D.
足球在水平地面上滾動．足球受到的重力對足球做功了

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同步練習(xí)冊答案