自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來． 1820年，丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
分析：根據(jù)奧斯特實驗現(xiàn)象解答，即能使在通電導(dǎo)體周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象．
解答：解：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．由此說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
故答案為：奧斯特；偏轉(zhuǎn)；通電導(dǎo)體周圍存在磁場．
點(diǎn)評：此題主要考查了奧斯特實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，此類題目是中考的常見題型，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后螺線管中的電流方向和N、S極，以及甲、丁磁鐵的N、S極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思維
逆向思維
法．英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成
電
電
能，開辟了電氣化的時代．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．什么情況下磁能生電呢？小明進(jìn)行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路．
（1）讓導(dǎo)線在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；
（2）小明進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．
（1）1820年，丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．由此說明了
電流周圍存在磁場
電流周圍存在磁場
，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
（2）發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考
逆向思考
法．
英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成
電
電
能，開辟了電氣化時代．
（3）什么情況下磁能生電呢？小明進(jìn)行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路．
a．讓導(dǎo)線在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；
b．小明進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
c．小明又進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流大小會與什么因素有關(guān)呢？若導(dǎo)線運(yùn)動速度不同，能否改變感應(yīng)電流的大��？
請你利用現(xiàn)有器材，設(shè)計出實驗方案，驗證小明的猜想．請寫出實驗步驟，并設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
①步驟：
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度；
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度；
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度．
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度；
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度；
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度．
．
②表格：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案