【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡電阻約為10 Ω:
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。;
(______)
(2)小天同學(xué)在連接好最后一導(dǎo)線(xiàn)時(shí),小燈泡立即發(fā)光,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的操作錯(cuò)誤是_______;
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某點(diǎn),電壓表示數(shù)為2V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙圖所示,則小燈泡的額定功率是___________W;
(4)記下多組對(duì)應(yīng)電流表和電壓表示數(shù),繪制出如圖丙圖所示的I-U圖像,由圖像可知用此實(shí)驗(yàn)裝置______(選填“可以”或“不可以”)做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn);
[拓展]小天和同學(xué)們完成上述探究活動(dòng)后,又想測(cè)量一只額定電壓為3.8 V小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電壓表被別的同學(xué)拿走了,于是他借助一個(gè)10Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,也測(cè)出了小燈泡的額定功率。具體操作如下:
①只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表的示數(shù)為_________A 時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光;
②只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,讀出電流表示數(shù)為I;
③P額 =___ (用已知量和測(cè)量值表示,數(shù)值要求帶單位)。
【答案】 連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 右 0.65 不可以 0.38 3.8V×(I-0.38A)
【解析】
(1)[1]滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小,即電阻變大,故變阻器左下接線(xiàn)柱連入電路中,如圖所示:
(2)[2]小天同學(xué)在連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),小燈泡立即發(fā)光,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的操作錯(cuò)誤是:連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。
(3)[3][4]燈在額定電壓下正常發(fā)光,示數(shù)為2V小于燈的額定電壓2.5V,應(yīng)增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小變阻器的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向右移動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.26A,則小燈泡的額定功率是
P額=U額I額=2.5V×0.26A=0.65W
(4)[5]如圖丙所示的I-U圖象為曲線(xiàn),說(shuō)明燈的電阻是變化的,探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系時(shí)要控制電阻大小不變,故由圖象可知用此實(shí)驗(yàn)裝置不可以做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)。
[6][7]①只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表的示數(shù)為0.38A時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。
②只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,讀出電流表示數(shù)為I。
③在①中,定值電阻的電壓為
UR=IR=0.38A×10Ω=3.8V
在③中,電流表測(cè)燈與R并聯(lián)的總電流,因電路的連接關(guān)系沒(méi)有改變,各電阻的大小和通過(guò)的電流不變,燈仍正常發(fā)光,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,燈的額定電流
IL=I-0.38A
小燈泡的額定功率
PL=ULIL=3.8V×(I-0.38A)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,硬紙板可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng):
①如圖甲所示,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線(xiàn),把半面紙板F向后折,如圖乙所示,則反射光線(xiàn)的位置______ (選填“改變”或“不改變”),在紙板F上______ (選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn);
②我們可以從各個(gè)角度看見(jiàn)黑板上寫(xiě)的字,是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了漫反射,光在發(fā)生漫反射時(shí)______ (選填“遵循”或“不遵循”)光的反射規(guī)律。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B:
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,小明看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像,為了消除這個(gè)影響,下列做法可行的是________ (選填序號(hào));
A.換用較薄的玻璃板 B.換用較厚的玻璃板 C. 調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一切準(zhǔn)備就緒后,小明在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿________ (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,如圖所示;
(3)小明移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的是________ (選填“虛”或“實(shí)”)像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),曉雯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
時(shí)間min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
甲的溫度°C | 70 | 72 | 74 | 76 | 78 | 78 | 78 | 78 | 81 | 84 | 87 |
乙的溫度°C | 70 | 71 | 73 | 74 | 76 | 77 | 79 | 82 | 84 | 86 | 89 |