14．如圖所示，通電螺線管的左端是N極．（選填“N”或“S”）

分析 知道電流方向，由安培定則即可判出磁極方向．

解答 解：右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的左端為磁場的N極，另一端為S極．
故答案為：N．

點評 利用安培定則時，一定要用右手握住螺線管，四指指向電流方向．當電流流入的導線在螺線管背面時，手心在上；反之，手背在上．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明為了證明“在水中下沉的物體也受到浮力”的猜想，他選擇橡皮泥和其它器材做了下列實驗（如圖）

（1）b、c圖中彈簧測力計示數(shù)均小于a圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的橡皮泥受到（選填“受到”或“不受到”）浮力．
（2）做c、d（選填圖中字母序號）兩次實驗，是為了探究物體浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關．
（3）做d、e兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度的關系．
（4）若需驗證“浸沒在液體中的物體所受浮力可能跟固體的形狀有關”的猜想，接下來的操作步驟是：僅改變橡皮泥的形狀，重復上述圖中實驗步驟c（填寫字母序號），比較彈簧測力計示數(shù)等于2.5N，說明浮力大小與固體形狀無關，如果實驗中彈簧測力計示數(shù)都不相等，說明浮力大小與固體形狀有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．甲乙兩個同學在探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：干電池兩節(jié)，開關一個、小燈泡一個、驗電器一個、導線若干根，他們交流以后決定：
（1）由甲同學向老師報告，需要增加的原件是燈泡同時撤掉驗電器換取電流表．
（2）甲同學先探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律，在剛連完最后一個線時，表的指針就發(fā)生了偏轉，乙同學立即切斷電源，由此可知，他們在連接電路時忘記了開關斷開，同時還發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏，乙同學觀察到的現(xiàn)象是由于電流表的正負接線柱接反產(chǎn)生的，調(diào)整后再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)只有一個燈泡發(fā)光，電流表有明顯讀數(shù)，原因可能是電源電壓太低或另一燈泡短路．
（3）在乙同學的協(xié)助下，甲終于完成了探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”的電路，甲讀出數(shù)值后發(fā)現(xiàn)他的數(shù)據(jù)比其他同學測出的數(shù)據(jù)大一些，于是他斷開開關仔細觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0，04A的讀書，他忽然意識到電流表在使用前還必須調(diào)零．
（4）排除故障以后，甲測出燈泡L1流過電流為0.2A，測出流過燈泡L2的電流為0.2A，總電路電流也為0.2A，于是他就總結出了串聯(lián)電路中電流關系是：串聯(lián)電路中各處電流都相等，你認為他實驗還有什么不足只做了一次實驗，其結論具有偶然性．應該多做幾次實驗，得出普遍規(guī)律．
（5）你認為連接電路前應該先斷開開關，目的是保護電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．①立竿見影和日偏食；②水中倒影；③小孔成像和手影；④鏡中花，水中月；⑤凸透鏡成像；⑥雨后彩虹；⑦池水變淺．以上屬于光的直線傳播的是①③；屬于光的反射的是②④；屬于光的折射的是：⑤⑥⑦ （均填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電阻是導體對電流的阻礙作用，電阻是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，它的大小只與電阻絲的材料、長度、橫截面積有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，物塊浸沒于水中時，受到的浮力為1N．該物塊的密度是4×103kg/m3．如果直接將該物體投入水中，則該物體將下沉（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），比較乙、丙兩圖，可以看出：浮力的大小與液體密度有關．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)所示的電路，分別畫出電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一天，王皓放學回家，剛進家門時聽到電視里傳來：“夜半三更喲，盼天明…嶺上開遍喲，映山紅…”．他一聽便知是達州青年歌手黃英在唱．這是根據(jù)聲音的音色來判斷的．他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是指她唱歌時發(fā)聲的音調(diào)高，引吭高歌指的是聲音的響度大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列事例中，利用大氣壓作用的是（　�。�
A．水往低處流B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C．用吸管吸飲料D．高壓鍋可以很快煮熟食物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案