Question

5．甲乙兩個(gè)同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：干電池兩節(jié)，開關(guān)一個(gè)、小燈泡一個(gè)、驗(yàn)電器一個(gè)、導(dǎo)線若干根，他們交流以后決定：
（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，需要增加的原件是燈泡同時(shí)撤掉驗(yàn)電器換取電流表．
（2）甲同學(xué)先探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律，在剛連完最后一個(gè)線時(shí)，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)立即切斷電源，由此可知，他們?cè)谶B接電路時(shí)忘記了開關(guān)斷開，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏，乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是由于電流表的正負(fù)接線柱接反產(chǎn)生的，調(diào)整后再次閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)燈泡發(fā)光，電流表有明顯讀數(shù)，原因可能是電源電壓太低或另一燈泡短路．
（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲終于完成了探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”的電路，甲讀出數(shù)值后發(fā)現(xiàn)他的數(shù)據(jù)比其他同學(xué)測(cè)出的數(shù)據(jù)大一些，于是他斷開開關(guān)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0，04A的讀書，他忽然意識(shí)到電流表在使用前還必須調(diào)零．
（4）排除故障以后，甲測(cè)出燈泡L₁流過電流為0.2A，測(cè)出流過燈泡L₂的電流為0.2A，總電路電流也為0.2A，于是他就總結(jié)出了串聯(lián)電路中電流關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流都相等，你認(rèn)為他實(shí)驗(yàn)還有什么不足只做了一次實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論具有偶然性．應(yīng)該多做幾次實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律．
（5）你認(rèn)為連接電路前應(yīng)該先斷開開關(guān)，目的是保護(hù)電路．

Answer 1

分析 （1）探究并聯(lián)電路電流關(guān)系題目中只有一個(gè)小燈泡，還少一個(gè)用電器；測(cè)量電流需要電流表；
（2）連接電路前要斷開開關(guān)；
連接過程中注意電流表的正負(fù)接線柱的接法，需使電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；
在串聯(lián)電路中，若電流表有示數(shù)，則說明未發(fā)生斷路現(xiàn)象，燈泡不發(fā)光的原因可能是實(shí)際功率太�。涣硪恢恍�燈泡不發(fā)光可能是被短路造成；
（3）電流表讀數(shù)前要觀察指針是否在零刻度；
（4）串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各處電流都相等；從實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性的角度分析即可判斷；
（5）根據(jù)實(shí)物連接的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，即連接過程中開關(guān)應(yīng)該為斷開狀態(tài)，防止某處短路，燒壞電路元件．

解答 解：（1）根據(jù)研究并聯(lián)電路特點(diǎn)需要增加個(gè)用電器：燈泡；
測(cè)電流需要增加電流表；
而驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，不能測(cè)量電流，所以應(yīng)將其換掉；
（2）剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)他們忘了將開關(guān)斷開；
電流表指針是向著沒有刻度的一方發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流表的正負(fù)接線柱接反；
再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，說明電路是通路，則可能是電源電壓太低，燈泡的實(shí)際功率太小或另一只燈泡短路造成的；
（3）斷開開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，說明實(shí)驗(yàn)前未進(jìn)行調(diào)零；
（4）串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各處電流都相等．從實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性的角度分析，此時(shí)只做了一次實(shí)驗(yàn)，即一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，應(yīng)該再重新做幾次實(shí)驗(yàn)，觀察結(jié)論是否相同；
（5）實(shí)物電路連接的過程中開關(guān)應(yīng)該為斷開狀態(tài)，防止某處短路，燒壞電路元件，即可以保護(hù)電路．
故答案為：（1）燈泡；驗(yàn)電器；電流表；
（2）開關(guān)斷開；電流表的正負(fù)接線柱接反；電源電壓太低或另一燈泡短路；
（3）調(diào)零；
（4）串聯(lián)電路中各處電流都相等；只做了一次實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論具有偶然性；多做幾次實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律；
（5）斷開；保護(hù)電路．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究串聯(lián)電路的電流實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器的選擇，電流表的使用，實(shí)驗(yàn)故障的排除．對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都要仔細(xì)分析．