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【題目】如圖所示,在甲、乙兩地之間沿直線架設兩條輸電線,由甲地向乙地輸電,兩條輸電線總電阻為2Ω,甲地電源的電壓為220V不變,線路電流為10A,下列說法正確的是( 。

A. 乙地用戶用電器上的電壓為200V

B. 在100s的時間內,輸電線上產生的熱量為

C. 當乙地用戶消耗的總功率增大時,用戶用電器上的電壓也增大

D. 當乙地用戶消耗的總功率增大時,相同時間內輸電線上產生的熱量增多

【答案】D

【解析】

(1)用戶的用電器之間是并聯的,與導線電阻是串聯的,結合串聯分壓分析解答;

(2)根據焦耳定律分析解答;

(3)用電器與導線電阻是串聯的,結合串聯分壓分析解答;

(4)利用分析在電壓一定,當P增大時,電路中的電流為增大,再根據焦耳定律分析導線上熱量的變化。

A、因為乙地用戶與輸電線是串聯的,由于導線有電阻,根據串聯電路有分壓特點,則乙地用戶用電器上的電壓要比220V小,故A錯誤;

B、由于電流不確定,則根據可知輸電線上產生的熱量不確定,故B錯誤;

C、當乙地用戶消耗的總功率增大時,由可知通過輸電線的電流越大,根據可知輸電線兩端的電壓變大,則用戶用電器上的電壓減小,故C錯誤;

D、當乙地用戶消耗的總功率增大時,由可知通過輸電線的電流越大,根據可知相同時間內輸電線上產生的熱量增多,故D正確.

故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種環(huán)保手電筒。只有將它來回搖動,小燈泡就能發(fā)光。能說明手電筒工作的原理圖是

A. B.

C. D.

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【題目】某學校對初中學生進行體檢,其中兩位同學體檢結果如下表:

姓名

性別

身高/cm

質量/kg

小聰

170

65

小明

160

70

1)小聰同學查詢資料得知,人體密度近似于水的密度(ρ=1.0×10 kg/m)。請你算出小聰同學的體積是多少?

2)請你分別計算出他們的體重是多少?取g=10N/kg。

3)小明同學了解到對大部分人來說,要求人的體重與身高大體符合以下關系比較好:G=[身高(cm)100cm] ×9N/cm 算出的值不高于要求的10%和不低于要求的10%就屬于正常值。請通過計算判斷他們的體重是否符合這個健康要求?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微波是一種很有“個性”的電磁波:微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本無法吸收或傳導它;微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收.過量的微波輻射對人體有害.微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,裝食物的容器則用絕緣材料制成.微波爐內的磁控管能產生振動頻率為2.45×109Hz的微波,直達食物內部5cm深,使食物中的水分子也隨之振動,劇烈振動產生大量的熱能被食物吸收,于是食物“煮”熟了.用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達80%以上.

(1)微波爐內產生的微波屬于______.

A.聲波 B.電磁波 C.超聲波 D.紅外線

(2)家庭使用微波爐工作時,實現的能量轉化的過程是___________________

(3)微波爐在使用時,食物不能用金屬容器裝入后放進爐內加熱,試根據短文內容簡述其原因:_________________________________________________________________.

(4)與其它灶具相比,微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是:__________.

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【題目】L1標有“12V6W”,燈L2標有“6V 6W”,如圖所示,兩燈串聯后接在電壓為U的電路中,要保證每個燈泡的實際電壓不超過它的額定電壓,則( 。

A. 兩燈實際功率之比為4:1

B. 當電壓U為18V時,燈、均正常發(fā)光

C. 兩端電壓與電壓U之比為1:5

D. 電壓U的最大值為15V

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【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中:

1)實驗前,應調整燭焰和光屏的中心在_______________;

2)小明將蝴燭、凸透鏡和光屏調到如圖所示位置時,在光屏上得到了一個清晰的像,這個像是_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。若在保持蠟燭和光屏位置不變的情況下,可將凸透鏡移至光具座_________cm的刻度線處時,光屏上再次成清晰的像。

3)如圖所示,把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現光屏上燭焰的像變模糊了。

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應調整光屏向_________(選填“左”或“右”)移動;

②如果小明不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選鎮(zhèn)“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最近西工大航天學院楊涓教授“無工質引擎”的研究引起很大轟動.“無工質引擎”顧名思義就是不使用推進劑、不噴射尾氣就能產生推力的發(fā)動機.如果真的成功,這種輕量級的引擎能夠在天內將航天器送到火星.目前人類航天活動的基礎運載工具仍是火箭,通過燃燒推進劑、噴射出高速尾氣來獲得推力.這一研究目前仍很大爭議,因為與傳統(tǒng)的運載火箭相比,“無工質引擎”與初中物理的哪個原理相違背.

A. 流速大的地方壓強小 B. 力的作用是相互的

C. 火箭將內能轉化為機械能 D. 牛頓第一定律

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,當滑片P向左移動時,不考慮燈絲電阻受溫度影響。下列說法正確的是

A. 小燈泡變亮 B. 電流表示數變大

C. 電壓表示數變小 D. 電流表示數不變

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【題目】下面是小明同學的實驗報告,請按要求幫他將報告補充完整。

實驗:測量食用油的密度

實驗目的:測量油的密度

實驗器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、油

實驗原理: .

主要實驗步驟:

(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現指針指在分度盤中線的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)側調節(jié)。

(2)往量筒中倒入適量的油,測出油的體積,如圖 11 所示。

(3)用天平測出空燒杯的質量為 30 g。

(4)將量筒中的油全部倒入燒杯中,測出燒杯和油的總質量,如圖 12 所示。

實驗數據記錄:

在虛線框內設計一個記錄本次實驗數據的表格,并將測量數據及計算結果填入表中。

實驗評估:

按照上述實驗方案測出的油的密度值比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)。

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