6.A、B兩物體的質(zhì)量之比是3:4,將它們浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力之比為3:2,則兩個(gè)物體的密度之比是(  )
A.2:1B.1:2C.8:9D.9:8

分析 根據(jù)物體完全浸沒(méi)及阿基米德原理,由浮力之比得出體積之比,從而可根據(jù)密度公式得出密度之比.

解答 解:A、B都完全浸沒(méi),V=V,由FgV可知,VA:VB=V排A:V排B=F浮A:F浮B=3:2;
所以ρA:ρB=$\frac{{m}_{A}}{{V}_{A}}$:$\frac{{m}_{B}}{{V}_{B}}$=$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$×$\frac{{V}_{B}}{{V}_{A}}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$=1:2.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用,因?yàn)槭乔蟊壤念}目,容易顛倒,要細(xì)心!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn),兩個(gè)燒瓶中盛著等量的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.兩瓶煤油中都有一段電阻絲,且R>R,兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電路中.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀(guān)察溫度計(jì)的示數(shù)變化,來(lái)粗略說(shuō)明電流產(chǎn)生熱量的多少,像這種用能直接觀(guān)測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀(guān)測(cè)的量的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小宇和小剛發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電路中電流大小,前后都用相同的通電時(shí)間,將同一(選填“同一”或“不同”)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況進(jìn)行比較.
(4)如果用電阻絲對(duì)煤油加熱,觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)變化的過(guò)程會(huì)非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提出了如下改進(jìn)的設(shè)想,設(shè)想一:將煤油換成水來(lái)做實(shí)驗(yàn),設(shè)想二:如圖乙通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn).根據(jù)所學(xué)知識(shí),斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,原因是水的比熱容大,溫度難改變,會(huì)更耗時(shí)間.
(5)使用電烙鐵時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn):通電一段時(shí)間后,電烙鐵很熱,而跟電烙鐵連接的導(dǎo)線(xiàn)卻不是很熱.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了F面四個(gè)問(wèn)題.你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是C
A.電烙鐵產(chǎn)生的熱量與那些因素有關(guān)?B.導(dǎo)線(xiàn)產(chǎn)生的熱量與那些因素有關(guān)?
C.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?D.電烙鐵為什么比導(dǎo)線(xiàn)熱?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.常言道“孤掌難鳴”,請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中道理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.茶壺蓋上開(kāi)一個(gè)孔作用是(  )
A.讓熱所冒出來(lái),便于熱茶冷卻
B.好系繩子,防止打碎
C.讓外面空氣流進(jìn),不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來(lái)
D.讓外面的空氣流進(jìn),可保證茶水的新鮮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.按要求完成下列各圖:
(1)如圖1所示,一物體靜止于某一斜面上,請(qǐng)你畫(huà)出物體的重力和它對(duì)斜面的壓力的示意圖.
(2)如圖2所示,畫(huà)出小球?qū)λ矫鎵毫Φ氖?nbsp;意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖.
(1)物體的長(zhǎng)度為0.0185m;
(2)體溫計(jì)和溫度計(jì)的示數(shù)分別為37℃和-6.2℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中,當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂,以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因的分析正確的是( 。
A.高空大氣壓增大,氣球體積減小,大氣壓對(duì)氣球做功,將氣球壓破
B.高空大氣壓增大,氣球體積增大,大氣壓對(duì)氣球做功,將氣球壓破
C.高空大氣壓減小,氣球體積增大,球內(nèi)氣體對(duì)外做功,將氣球脹破
D.高空大氣壓減小,氣球體積減小,球內(nèi)氣體對(duì)外做功,將氣球脹破

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.電視機(jī)的頻道轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān),實(shí)際上就是一個(gè)(  )
A.調(diào)制器B.振蕩器C.調(diào)諧器D.檢波器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京地區(qū)存在幾種不同類(lèi)型的發(fā)電站,如圖所示.下列發(fā)電站發(fā)電過(guò)程中,利用不可再生能源發(fā)電的是( 。
A.
       燃?xì)怆娬?/td>
B.
       風(fēng)電站
C.
             水電站
D.
        太陽(yáng)能電站

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