10.老師利用如圖甲所示的裝置演示動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化后,小光想:小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關(guān)呢?為了探究此問題,他設(shè)計了以下實驗裝置:將無彈性的細線上端固定在鐵架臺上,下端拴住小球,使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊,如圖乙所示.(不計細線固定端的摩擦與空氣阻力)
(1)小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時,小球具有的機械能是以重力勢能的形式存在.
(2)釋放小球后,木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s,在此過程中木塊克服摩擦力做功.
(3)小光多次改變拴小球的細線長度,并調(diào)整細線固定端的位置,每次均將小球拉至細線處于水平狀態(tài)時自由釋放,使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊,測出木塊被撞擊后運動的距離,通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機械能大。埬惴治鲂」獾膶嶒灧桨甘欠窨尚?不可行,理由是:小球到水平桌面的高度不同.

分析 (1)小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時,小球的速度為0,彈性勢能為0,有下落的高度,而機械能等于動能和勢能之和;
(2)木塊在水平方向勻速時,水平方向只受到摩擦力的作用,并且物體在水平方向有運動的距離;
(3)改變拴小球的細線長度時,小球小落的高度發(fā)生變化,而重力勢能的大小與高度有關(guān).

解答 解:(1)小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時,小球的速度為0即動能為0,繩子沒有形變即彈性勢能為0,有下落的高度即有重力勢能,而機械能等于動能和勢能之和,所以,小球具有的機械能是以重力勢能的形式存在;
(2)木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s的過程中,水平方向只受到摩擦力的作用,故在此過程中木塊克服摩擦力做功;
(3)改變拴小球的細線長度時,小球撞擊同一木塊后,木塊運動的距離越遠,克服摩擦力做的功越多,但此時小球小落的高度也會發(fā)生變化,而重力勢能的大小與高度有關(guān),即重力勢能發(fā)生變化,不能探究小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關(guān).
故答案為:(1)重力勢;(2)摩擦;(3)不可行;小球到水平桌面的高度不同.

點評 本題考查了小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關(guān)的實驗,明確影響動能和勢能的因素以及機械能的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,要注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將質(zhì)量為1.5kg的實心物體A壓沒入盛滿水的溢水杯中,如圖所示,溢出2kg水.撤去壓力,物體A將上。ㄟx填:“上浮”、“下沉”、“懸浮”),直到物體靜止后,受到的浮力是15N.(g=10N/kg)

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1.小英乘坐在行駛的動車上,看到路旁的樹向后運動,小英是以列車為參照物的.動車以200Km/h的速度勻速行駛,該車在0.5h內(nèi)行駛的路程是100 Km.

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18.學(xué)習(xí)電學(xué)時,小夏利用如圖甲所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.

電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中.小夏的錯誤做法是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變
(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖乙所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大.實驗中小夏測得的結(jié)果如下表.由此可以判斷,小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為10Ω.

實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
 1 1.5 0.16
 2 2.5 0.25
 3 3.5 0.34
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的讀數(shù)是0.24A,小燈泡的額定功率為0.72W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖,O為支點,請在圖中畫出F1的力臂L1

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15.“4V、2W”的燈泡接在10V的電源上正常工作,應(yīng)給它串聯(lián)一個12Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事學(xué)習(xí)后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平面距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān).為了驗證猜想,小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗:
①讓水球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點.
②保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經(jīng)C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點.此時小球經(jīng)過C點的速度大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度,由此可證明猜想①是正確(選填“正確”或“錯誤”)的.
③為驗證猜想②,應(yīng)控制小球離開C點時速度的大小不變.小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3和OP1(選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越大(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片向右移動時( 。
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“測定滑輪組的機械效率”實驗中:
(1)在拉動彈簧測力計時,應(yīng)注意使彈簧測力計做勻速直線運動.
(2)圖中用(a)套滑輪組用F=15N拉力將G=30N的重物提升40cm,則拉力所做的有用功為12J,此時機械效率為66.7%.
(3)若提同一個重物,改用(b)套滑輪組,則機械效率將變小(填“變大”“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案