如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（   ）
A．關(guān)緊門(mén)窗
B．打開(kāi)門(mén)窗，讓空氣加快流通
C．戴上耳罩
D．告知有關(guān)部門(mén)督促施工單位合理安排施工時(shí)間。
B

試題分析：噪聲是指無(wú)規(guī)律、難聽(tīng)刺耳或影響人們正常生活、學(xué)習(xí)的聲音。要減弱噪聲人們通常從噪聲產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行防治。在選項(xiàng)A、C、D中分別是從聲音的傳播、聲音的接收和聲音的產(chǎn)生來(lái)進(jìn)行噪聲的防治。所以選項(xiàng)B是不能防治噪聲，因此選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于噪音的是（　�。�
A．圖書(shū)閱覽室的說(shuō)話聲
B．夜深人靜時(shí)彈出的鋼琴聲
C．吸引人的鏗鏘有力的演講聲
D．工廠機(jī)器的轟鳴聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年10月31日20時(shí)2分，臺(tái)灣花蓮縣發(fā)生6.7級(jí)地震，全臺(tái)震感明顯。地震發(fā)出頻率比可聽(tīng)聲低的聲波，叫做__________，監(jiān)測(cè)與控制它有助于減少它的危害，還可用來(lái)_______________等（填一個(gè)應(yīng)用即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李強(qiáng)同學(xué)在探究并比較材料的隔聲性能好差時(shí)，選用了一只輕薄的紙盒、一只厚重的木盒、兩只有振鈴的響鐘。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.將一只鬧鐘放在桌面上，使其振鈴發(fā)聲，聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大��；b.緊接著罩上紙盒，再聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大�。籧.將另一只鬧鐘放在桌面上，使其振鈴發(fā)聲，聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大小；d.緊接著罩上木盒，再聽(tīng)一聽(tīng)聲音的大小，他發(fā)現(xiàn)，兩次罩上盒子后聽(tīng)到的聲音大小幾乎相等，于是他得出輕薄的紙盒和厚重的木盒隔聲性能是一樣的。
(1） 小華認(rèn)為李強(qiáng)同學(xué)得出的結(jié)論是不正確，請(qǐng)你思考李強(qiáng)同學(xué)在探究過(guò)程中存在哪些不合理或不妥當(dāng)之處（至少寫(xiě)出兩處）？                 ，                    。
(2） 小華設(shè)想了以下實(shí)驗(yàn)方案：將同一聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較               ．
(3） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示：
材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離
最長(zhǎng)
長(zhǎng)
短
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u>           ．
(4） 小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向也要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是某機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，這種減小噪聲危害的方法主要是通過(guò)下列哪個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的
A．在聲源處減弱B．在傳播過(guò)程中減弱
C．在人耳處減弱D．改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)删用窦业拇皯舨Ａд鹚�，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的　  　，同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞　  　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下列材料，根據(jù)材料提供的信息，結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答問(wèn)題。
隨著近代工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生，噪音污染就是環(huán)境污染的一種，已經(jīng)成為對(duì)人類的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問(wèn)題。噪音是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪聲主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。從環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。
假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來(lái)的危害？（至少提出兩條措施）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

市政府為全面推進(jìn)文明城市建設(shè)，采取了一系列措施，對(duì)下列措施的解釋不正確的是(    )
A．加大城市綠化面積——可以改善環(huán)境
B．城區(qū)禁鳴——是在人耳處減弱噪聲
C．開(kāi)展“文明過(guò)馬路”活動(dòng)——可以減少交通事故的發(fā)生
D．倡導(dǎo)“無(wú)車(chē)日”——可以減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放，緩解“溫室效應(yīng)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案