【答案】
分析:(1)電爐絲與導線是串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,據(jù)焦耳定律知道電阻大的發(fā)熱功率大、產(chǎn)生的熱量多,為了驗證小明的猜想,可以將兩個阻值不同電阻絲串聯(lián),進行實驗探究;將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時,屬于并聯(lián),根據(jù)P=
可知電阻大的發(fā)熱功率小,為了驗證小亮的猜想,可以將兩個阻值不同電阻絲并聯(lián),進行實驗探究;
(2)這兩個現(xiàn)象發(fā)生的前提條件不同:第一個現(xiàn)象是在電流相同的條件下發(fā)生的,據(jù)P=IU=I
2R,所以電阻大的,發(fā)熱功率大;或根據(jù)焦耳定律Q=I
2Rt,相同時間,電阻大的產(chǎn)生的熱量多;第二個現(xiàn)象是在電壓相同的條件下發(fā)生的,據(jù)P=
,在并聯(lián)電路中電壓相同,電阻大的,發(fā)熱功率。
解答:解:(1)為了驗證小明的猜想,將兩個不同的電阻串聯(lián),如左下圖所示;為了驗證小亮的猜想,將兩個不同的電阻并聯(lián),如右下圖所示;
(2)小明與小亮觀察到的現(xiàn)象并不矛盾.
因為這兩個現(xiàn)象發(fā)生的前提條件不同:小明觀察到的,電爐絲和導線串聯(lián),通過的電流相等,據(jù)P=I
2R,所以電阻大的,發(fā)熱功率大;
小亮觀察到的,兩電爐絲并聯(lián)在家庭電路上,兩端的電壓相同,據(jù)P=
,電阻大的,發(fā)熱功率小.
點評:本題考查了學生對電路圖的畫法、電功率的公式的了解與掌握,能靈活選用公式P=I
2R和P=
分析串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中各電阻消耗功率的大小關系是本題的關鍵.