【題目】四個(gè)同學(xué)在進(jìn)行爬樓梯比賽.功率最大的一定是
A.體重最大的 B.用時(shí)最短的 C.速度最大的 D.做功最快的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣,其中“霧”的形成是水蒸氣 形成的,而造成“霾”的主要元兇之一就是PM2.5等可吸入顆粒物,它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得陰沉灰暗.大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米合 米,它還將通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體血液,危害人體的健康.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)完全相同的杯子都裝滿了水,將質(zhì)量相同的實(shí)心銅球、鐵球和鋁球分別放入三個(gè)杯中,都浸沒(méi)時(shí)溢出水最多的是放入了(已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)( )
A.銅球 B.鐵球 C.鋁球 D.不能確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。
(2)如圖所示,一束與水平面成30°夾角的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后豎直射入井中,在圖中畫(huà)出反射光線和平面鏡的位置。
(3)如圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面上,請(qǐng)你作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡.
(4)如圖,請(qǐng)畫(huà)出從光源S發(fā)出的三條光線,經(jīng)透鏡折射后的傳播方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋的深度。與海平面垂直的方向向海底發(fā)射 (選填“超聲波”、“次聲波”),根據(jù)從發(fā)射到接收回聲的時(shí)間計(jì)算海洋深度。但是,聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)?/span>__ ,請(qǐng)說(shuō)出一種你知道的太空測(cè)距儀器或者你設(shè)想一種可行的方法: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示。
(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向 移動(dòng);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是: ① ;② 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)自備器材,主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)小張同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了 .
(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了 .
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上 承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像.(選填“虛”或“實(shí)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)電器是根據(jù) 的原理制成的。有A、B兩驗(yàn)電器,A帶負(fù)電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間,金屬棒中電流方向從 到 。(選填“A”或“B”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列光的現(xiàn)象成因的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.日食、月食— — —光的直線傳播
B.影的形成— — —光的反射
C.倒影的形成— — —光的鏡面反射
D.白雪耀眼— — —光的反射
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