【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。

（1）他應(yīng)采取的措施是：將天平的平衡螺母向 移動；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小江所說的兩個錯誤是： ① ；② 。

（3）改正錯誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則

【答案】（1）左；（2）①用手直接拿砝碼，②物體與砝碼位置放反了；（3）57.4；2.87

【解析】

試題分析：（1）如圖，指針偏向右側(cè)，平衡螺母向相反方向移動，所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向左移；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，存在兩個錯誤是：①用手拿砝碼，會腐蝕砝碼，影響以后測量的準(zhǔn)確性，②物體和砝碼放反了托盤，物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；

（3）游碼對應(yīng)的刻度值為2.4g．物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=20g+20g+10g+5g+2.4g=57.4g，

物體的體積：V=40ml-20ml=20ml=20cm3 ．物體的密度：ρ=m/V=57.4g/20cm3=2.87g/cm3 =2.87×103 kg/m3 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是：( )

A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s

C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量

D．發(fā)聲體的振動頻率越高，響度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

（1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如左圖所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。

（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在右圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。

（3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度特點(diǎn)是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是1000C，可能原因是 （寫出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）圖1所示為一種自動蓄水裝置示意圖：輕質(zhì)彈簧上端固定，下端與木塊相連，輕質(zhì)滑片P的右端固定在彈簧最下端，左端位于粗細(xì)均勻的金屬電阻R2的最下端A處且接觸良好，閉合S，水泵工作，向空水箱里緩慢注水，當(dāng)P上滑至B處（R2的中點(diǎn)）時，水面到達(dá)設(shè)定高度，水泵自動停止注水，在此過程中，彈簧彈力F與滑片P上滑長度x之間的關(guān)系如圖2所示，

已知：電阻箱R1接人電路中的阻值為20Ω，R2的總電阻為20Ω，長度為l；當(dāng)線圈中電流I≥0.lA時，銜鐵被吸下g= l0N/kg，彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi)，不考慮線圈的電阻和滑片P滑動時的摩擦。

（1)求電源電壓U； （2)求木塊所受的重力； （3)當(dāng)P滑至B處時，求木塊浸入水中的體積； （4)若將R1調(diào)至l0Ω，則水箱內(nèi)最高水位與原設(shè)定水位的高度差△h 0.5l（選填“>”、“<”或“=”)，你判斷的理由是： ．

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【題目】四個同學(xué)在進(jìn)行爬樓梯比賽．功率最大的一定是

A．體重最大的 B．用時最短的 C．速度最大的 D．做功最快的

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【題目】（6分）在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法。

（2）下圖是小芳同學(xué)設(shè)計的用壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個實(shí)驗(yàn)裝置：

①要探究液體密度相同時，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”或“丙”）來進(jìn)行研究；

②要探究液體深度相同時，液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來進(jìn)行研究。

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【題目】（6分）小明同學(xué)是學(xué)校“環(huán)境保護(hù)課外活動小組”成員。在一次對周邊水污染情況的調(diào)查中，他對污水的密度進(jìn)行了測量。其探究步驟如下：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出玻璃杯和污水的總質(zhì)量為139g。

（2）將玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面位置如圖甲所示，則量筒中污水的體積為______cm3。

（3）用天平測出剩下污水和玻璃杯的質(zhì)量，砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則剩下污水和玻璃杯的質(zhì)量為_______g。

（4）污水的密度為_______ kg/m3。

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的 ．

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時，光屏上得到清晰的像．此時物距為 cm，像的大小比物 ．

（3）當(dāng)物距小于焦距時，左右移動光屏均接收不到像，接著應(yīng)該（ ）

A．上下移動光屏去接收

B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C．取走光屏，直接通過凸透鏡觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖），根據(jù)測得的數(shù)據(jù)描繪的“溫度一時間”關(guān)系圖象如乙圖所示．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如甲圖所示，溫度是 ℃．

（2）分析乙圖象可知冰熔化過程中吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．

（3）乙圖中AB與CD段的加熱時間相同，冰與水溫度升高不同，由此可知：水的 比冰的大

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