8.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)小明在實驗時接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是如果兩燈并聯(lián),拆下干路導(dǎo)線,兩燈也不亮.
(2)小明在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則引起故障的原因可能是正負接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.

(3)小明又連接了如圖丁所示的實物圖,此時電流表測的是  (選填“L1”、“L2”、“干路”)
的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(4)下表是小明同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù).由實驗數(shù)據(jù)小明得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.他接下來應(yīng)進行的操作是更換不同規(guī)格的燈泡再做實驗.
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.16A0.16A0.32A

分析 (1)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑;并聯(lián)電路中有多條路徑;串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中各用電器的工作特點的不同之處:串聯(lián)電路各用電器同時工作、同時不工作,互相影響;并聯(lián)電路各用電器可以獨立工作、互不影響;也可以同時工作,同時停止工作.因此根據(jù)電路的工作特點去分析用電器的連接方式.
(2)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負接線柱流出,否則電表指針反向偏轉(zhuǎn);根據(jù)電流表的量程和分度值讀數(shù);
(3)根據(jù)電流的流向確定電流表測量的電路;電流表與被測用電器串聯(lián);
(4)為使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次測量.

解答 解:(1)兩燈泡串聯(lián),拆開一根導(dǎo)線,電路斷路,兩燈泡熄滅;兩燈泡并聯(lián)時,拆開干路中的一根導(dǎo)線,兩燈泡也同時熄滅,根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的.
(2)在使用過程中,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負接線柱接反了造成的,應(yīng)該把連接電流表正負接線柱的兩根導(dǎo)線交換才行;電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,所以電流表示數(shù)為0.24A;
(3)從實物圖中可以看出,電流從正極流出,經(jīng)過開關(guān)、電流表進行分支,分別經(jīng)過兩個燈泡回到電源負極,因此電流表測量干路電流;
將L2與電流表負接線柱相連的一端改接電流表的0.6A的接線柱.如圖所示:
;
(4)實驗中,兩燈泡規(guī)格相同,得出支路電流相等的結(jié)論是片面的,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗,是實驗結(jié)論具有普遍性.
故答案為:(1)錯誤;如果兩燈并聯(lián),拆下干路導(dǎo)線,兩燈也不亮;(2)正負接線柱接反了;0.24;(3)干路;如上圖;(4)更換不同規(guī)格的燈泡再做實驗.

點評 本題考查了電路故障、實驗數(shù)據(jù)分析,連接電路時要注意電流表正負接線柱不能接反;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗.

練習冊系列答案
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(2)無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是玻璃板沒有與桌面垂直放置.排除問題后,移動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時還能比較像與物大小關(guān)系.
(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等.
(4)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是虛像.
(5)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.
(6)移動蠟燭A進行多次實驗,目的是消除偶然性,使結(jié)論具有普遍性.

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4.小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實驗.
(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗更合適.實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)在實驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了像的位置,為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她不能(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是虛像.
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖2所示,在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是在桌面上蠟燭B始終不能與A的像重合.
(4)小麗看到自己的手表與同桌的相同,于是小麗突發(fā)奇想將兩塊手表替代A、B蠟燭,正立于玻璃板兩側(cè),如圖3所示,此時A手表指針指在9點整,那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至3點才能與A手表指針的像完全重合.

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