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小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究，對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了下圖所示的圖像.由圖可知( )

A、A的密度大 B、B的密度大
C、兩者一樣大 D、無法判斷

試題分析：如下圖所示，當(dāng)二者體積相同時，

，根據(jù)公式

得：

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某校課外科技小組的同學(xué)為測量暴雨過后渾濁江水的密度，設(shè)計了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測力計，B是便常委0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪。彈簧測力計和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無伸縮的細線通過滑輪相連接。（不考慮滑輪的摩擦，取g=10N/kg）解答下列問題：

（1）當(dāng)容器中盛有密度為ρ_水=1×10³kg/m³的適量的清水，按圖中所示，使浮子B浸沒在水中時，測力計A的示數(shù)為2N，浮子B的重力多大？
（2）照圖中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子B總體積的

浸在水中時，測力計A的示數(shù)為0.4N。該渾水的密度是多少？
（3）在測另一種渾水密度的過程中，照圖中方法，先拉動測力計將浮子B浸沒在渾水中靜止；然后將細線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，容器底部所受渾水的壓力比剪斷細線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示：有四只相同體積的燒杯，依次各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ_硫酸＞ρ_植物油＞ρ_煤油＞ρ_汽油），其中盛汽油的燒杯是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車發(fā)動機在工作過程中需要冷卻。圖為汽車發(fā)動機的水冷系統(tǒng)工作原理示意圖。在汽車發(fā)動機正常工作的過程中，如圖所示有關(guān)汽車發(fā)動機水冷系統(tǒng)中水流方向以及水泵葉輪轉(zhuǎn)向的示意圖中，正確的是（）

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質(zhì)量為2千克，邊長為0.1米實心正方體合金。底面積為0.1米²的薄壁圓柱形輕質(zhì)容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有10千克的水。
求：
①正方體合金的密度ρ_金
②水對薄壁圓柱形輕質(zhì)容器底部的壓強p_水。
③若將實心正方體合金浸沒在薄壁圓柱形輕質(zhì)容器的水中后，發(fā)現(xiàn)容器對水平地面壓強的變化量為147帕，實心正方體合金浸沒后（選填“有”或“沒有”）水從容器中溢出。如果選擇“有”，請計算溢出水的重力。如果選擇“沒有”，請說明理由。

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在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容。