某同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡(jiǎn)單機(jī)械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等．當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開(kāi)鎖時(shí)，鎖芯隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，鑰匙就相當(dāng)于

A. 杠桿 B. 輪軸 C. 滑輪 D. 斜面

B 【解析】鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，所以屬于輪軸，輪軸是杠桿的一種變形。故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章第一節(jié) 溫度 課后練習(xí)及詳解 題型：實(shí)驗(yàn)題

如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)。

老師給小明同學(xué)以下器材：容積為幾毫升的小藥液瓶、紅墨水、小藥瓶上的橡膠帽、空?qǐng)A筆心（或細(xì)的吸管）、溫度計(jì)、蠟塊以及家庭中其他常用的工具和器材。利用這些器材制作一支簡(jiǎn)易溫度計(jì)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)，并畫(huà)出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)圖。

（1）小藥瓶中裝滿紅墨水； （2）把空?qǐng)A筆芯插入小藥液瓶，用蠟封好； （3）在空?qǐng)A筆芯頂端蓋好橡膠塞，用蠟封好； （4）把組裝好的藥瓶放入冰水混合物中，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，把溫度計(jì)的示數(shù)標(biāo)在藥液到達(dá)的位置； （5）把組裝好的藥瓶和放入沸水中，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，把溫度計(jì)的示數(shù)標(biāo)在藥液到達(dá)的位置； （6）在細(xì)圓筆芯上，等分兩個(gè)刻度線之間的距離，并標(biāo)示相應(yīng)的示數(shù)。 【解...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）與所需器材（斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球）來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________的大小，來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。

（2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖__________，具體的操作方法是讓小球從__________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（4）要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖__________，具體的操作方法是讓小球從_____（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（5）通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是___________________________________。

木塊被推出的距離 小球與木塊將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 乙 相同 甲 不同 重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān) 【解析】試題分析：本題考查探究重力勢(shì)能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析探究。 （1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被撞擊后移動(dòng)距離大小來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小，即小球推動(dòng)木塊越遠(yuǎn)，其對(duì)木塊所做的功就越多，具有的重力勢(shì)能就越大，反之就越少； （2）若水平面絕對(duì)光滑，小球和木塊將永遠(yuǎn)一...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：填空題

杠桿可以分為 __________杠桿，_________杠桿， __________杠桿，下列根據(jù)中屬于費(fèi)力杠桿有___________ 。（填序號(hào)）①老虎鉗②釣魚(yú)桿③定滑輪

省力 費(fèi)力 等臂 ② 【解析】試題分析：杠桿可以分為三類(lèi)：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。可以通過(guò)比較力的大小來(lái)判斷杠桿類(lèi)型，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，動(dòng)力小于阻力，為省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，動(dòng)力大于阻力，為費(fèi)力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，動(dòng)力等于阻力，為等臂杠桿。老虎鉗在使用中主要是用于省力；釣魚(yú)桿是為了省距離，費(fèi)力；定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計(jì)摩擦和繩重．求：

（1）利用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1200N的物體時(shí)，所用的拉力是500N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%，拉力做功的功率是750W，求重物在1min內(nèi)勻速上升的高度？

（2）當(dāng)用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1800N的物體時(shí)，拉力是多少？

見(jiàn)解析 【解析】試題分析：（1）由題意知，拉力在1min做的功為：W總=Pt=750W×60s=45000J 根據(jù)W總="Fs" 得s===90m 由圖知，此滑輪組由三段繩子承擔(dān)物重，所以s=3h 則h=s=×90m=30m 答：重物在1min內(nèi)上升的高度是30m． （2）因?yàn)榛喗M由3段繩子承擔(dān)物重，所以F=（G物+G動(dòng)） G動(dòng)=3×500N﹣1200N...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：多選題

如圖所示，均勻細(xì)桿OA長(zhǎng)為l，可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由移動(dòng)，在O點(diǎn)正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪，細(xì)繩通過(guò)定滑輪與細(xì)桿的另一端A相連，并將細(xì)桿A端繞O點(diǎn)從水平位置緩慢勻速向上拉起．已知細(xì)桿處于水平位置時(shí)，繩上拉力為F 1 ，當(dāng)拉至細(xì)桿與水平面夾角θ為30°時(shí)，繩上拉力為F 2 ，在此過(guò)程中（不考慮繩重及摩擦），下列判斷正確的是（　�。�

A. 拉力F的大小保持不變 B. 細(xì)桿重力的力臂逐漸減小

C. F 1 與F 2 兩力之比為1： D. F 1 與F 2 兩力之比為 ：1

BD 【解析】(1) 細(xì)桿處于水平位置時(shí)，如上圖,△PAO和△PCO都為等腰直角三角形，OC＝PC，PO＝OA＝l，OB＝l；∵(PC)2+(OC)2＝(PO)2，∴OC＝l，∵杠桿平衡，∴F1×OC＝G×OB，F(xiàn)1＝G，(2)當(dāng)拉至細(xì)桿與水平面夾角θ為30°時(shí)，繩上拉力為F2，由于∠POA＝90°?30°＝60°，OA＝OP＝l，如右下圖，則△PAO為等邊三角形， ∴AP＝OA...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第10章浮力 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其數(shù)學(xué)表達(dá)式F 浮 ＝G 排． 該同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，于是她走進(jìn)教室，選擇了大燒杯（或溢水杯）、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線這些器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用畫(huà)簡(jiǎn)圖的方法描述她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；

（2）請(qǐng)為她設(shè)計(jì)出記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的表格；

（3）寫(xiě)出利用測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證的過(guò)程．（測(cè)量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示）

空桶的 重G 1 / N 鐵塊的 重G/ N 鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈 簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/ N 桶與水的 總重G 2 / N 分別計(jì)算F 浮 ＝G－F和G 排 ＝G 2 －G 1 ，并進(jìn)行比較． 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)步驟：①測(cè)出鐵塊的重力G，②測(cè)出空桶的重力G桶，③讀出鐵塊浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，④測(cè)出小桶與水的總重力G總. 故答案為： ...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟:

a.量出一本書(shū)的厚度，記錄L;

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);

c.翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n;

d.用L/n表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄d.

(1)上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是______和______，應(yīng)分別改為_(kāi)____和______.

(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))__________.

a d 量出一本書(shū)的厚度(不含書(shū)皮)，記錄L用2L/n 表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄d bacd 【解析】一張紙的厚度太小無(wú)法測(cè)量時(shí)，可以利用累積法測(cè)量n張紙的厚度后，除以n得一張紙的厚度。 （1）由題意可以知道步驟d中把紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)混淆了，應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)n/2，不是除以頁(yè)數(shù)n；所以此步驟應(yīng)改為“用2L/n表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄d”； （2）改正后正確的測(cè)量順序應(yīng)為：...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試卷 題型：作圖題

在圖中根據(jù)入射光線或折射光線，畫(huà)出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

【解析】（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸如圖所示： (2)延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。如圖所示：

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同步練習(xí)冊(cè)答案