20．2016年4月12日中國(guó)網(wǎng)訊，據(jù)德國(guó)媒體報(bào)道，地球正在尋找平衡，它的旋轉(zhuǎn)軸正在搖動(dòng)，而發(fā)生上述現(xiàn)象的主要原因是日漸融化的冰川使北半球發(fā)生了移動(dòng)，下列關(guān)于冰川融化的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．冰川融化是冰由固態(tài)熔化成液態(tài)的過(guò)程
B．冰川融化過(guò)程中，冰川的溫度低于0℃
C．冰川融化過(guò)程中，水的溫度大于冰的溫度
D．冰川在融化時(shí)會(huì)放出大量的熱

分析 解決此題要知道冰川融化時(shí)都需要吸收熱量，都是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；
但晶體熔化時(shí)溫度不變，有固定的熔點(diǎn)，而非晶態(tài)在熔化時(shí)溫度升高，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)．

解答 解：A．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐后w過(guò)程叫熔化，故A正確；
B．晶體熔化時(shí)溫度不變，故B錯(cuò)誤；
C．冰熔化過(guò)程水溫和冰溫相同都是0℃，故C錯(cuò)誤；
D．熔化吸熱，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)問(wèn)題考查了晶體和非晶態(tài)的特點(diǎn)，要知道晶體熔化時(shí)有固定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，熔化吸熱，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和C（選填字母序號(hào)）蠟燭，目的是比較物像大小，并選厚度相同（2mm）的E（選填字母符號(hào)）作為平面鏡．
（2）選好器材后，她將器材按照如G圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A，鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察
（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)未點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物大小相等
（4）改變A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，A到玻璃板的距離大于B到玻璃板的距離的原因是像與蠟燭沒(méi)有完全重合
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 一二 三 
 A到玻璃板的距離/cm 5 4 6
 B到玻璃板的距離/cm 4.8 3.8 5.8
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)D
A.4cm      B.2cm         C.1cm          D.0cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見(jiàn)日全食在天空上演，我國(guó)長(zhǎng)江流域12個(gè)省區(qū)市能見(jiàn)日全食．觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法．方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，如圖甲所示，這是利用了光的反射（或“平面鏡成像”）原理；方法二：將手指展開(kāi)，互相垂直疊放，如圖乙所示，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這利用了光沿直線(xiàn)傳播（或“小孔成像”）原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以吸收一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．隨著生活水平的提高，汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展．汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你解答：
（1）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”．一臺(tái)四沖程汽油機(jī)工作時(shí)一個(gè)循環(huán)活塞完成2個(gè)往返運(yùn)動(dòng)；
（2）當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率將降低（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在做”探究平面鏡成像“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填”較明亮“或”較黑暗“）；用玻璃板代替平面鏡，主要目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（4）移去后面的了蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填”能“或”不能“），所以平面鏡所成的像是虛．（填”實(shí)“或”虛“）．
（5）要得出平面鏡成像特點(diǎn)，還應(yīng)進(jìn)行的操作是：保持玻璃板的位置不變，改變物距，再做兩次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（　　）
A．洗澡水的溫度約60℃
B．一袋早餐奶的質(zhì)量約為50g
C．正常人的步行速度約4km/h
D．探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約60cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．星期天的早晨，一陣悠揚(yáng)的笛聲打破了小明的美夢(mèng)，笛聲是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，小明能聽(tīng)出笛聲是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的，小明起床后用超聲波清洗器清洗了自己的衣服，這是利用了聲波能傳遞能量的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小東同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線(xiàn)測(cè)量鋁塊的密度．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（填“左”或“右”），使橫梁平衡；
②用調(diào)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質(zhì)量m=54g；
③將適量的水倒入量筒中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；
④用細(xì)線(xiàn)系好鋁塊，并浸沒(méi)在量筒的水中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丁所示）；
⑤整理器材．
（2）從丙、丁可知：鋁塊的體積V=20cm3，則鋁塊的密度ρ=2.7×103kg/m3
（3）如果實(shí)驗(yàn)步驟順序改為③④①②⑤，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的鋁塊密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小崔利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=0.5（N/cm）•x
 彈簧伸長(zhǎng)量x/cm 1 2 3 4 56 
 彈力F/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3

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同步練習(xí)冊(cè)答案