【題目】如圖所示是動圈式話筒構(gòu)造示意圖.當(dāng)你對著話筒說話時,產(chǎn)生的聲音使膜片帶動線圈一起 , 能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的 , 經(jīng)放大后,再通過揚聲器還原成聲音.與動圈式話筒原理相似的是(選填“電動機”或“發(fā)電機”).

【答案】振動;電流;發(fā)電機
【解析】解:(1)動圈式話筒工作時,聲音使膜片帶動線圈一起振動,線圈切割磁感線,能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流;(2)動圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機的工作原理也是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電動機的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,因此,發(fā)電機與動圈式話筒原理相似. 故答案為:振動;電流;發(fā)電機.
動圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象.動圈式話筒的工作過程是:聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器.發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù):

加熱時間(min)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度(℃)

64

68

72

76

80

80

80

80

84

88

92

96

則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:

(1)此物質(zhì)一定屬于 . (填“非晶體”或“晶體”)
(2)此物質(zhì)的熔點是 , 在第10min時,物質(zhì)處于 . (選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(3)此物質(zhì)的溫度達到72℃時,物質(zhì)處于 . (選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(4)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或
(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱;其中燒杯中的水面應(yīng)(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面.
(6)此物質(zhì)熔化過程的特點是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時,接入電路中電阻值變小的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減。铝须娐分校想姳硎緮(shù)隨壓力增大而減小的電路是
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在建國60周年閱兵式上,空軍加油機與“殲10”戰(zhàn)斗機以空中受油的狀態(tài)列隊飛行.若把加油機看作是靜止的,所選的參照物是(
A.天空中浮動的云
B.地面
C.閱兵式主席臺上的人
D.“殲10”戰(zhàn)斗機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度為h0 . 當(dāng)往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔1 . 將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔2 . 已知水的密度為ρ , 則:
(1)圓柱形容器的質(zhì)量m=;
(2)容器內(nèi)液體的密度ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯誤的是(
A.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行
C.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D.在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程,請完成實驗探究:
⑴如圖,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上.
⑵不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行凸透鏡成像實驗,所得數(shù)據(jù)如表:

實驗序號

物體到凸透鏡的距離/cm

像到凸透鏡的距離/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒有成像

6

8

光屏上沒有成像

⑶由表可知,此凸透鏡的焦距為cm
⑷成實像時,物距增大,像距(“增大”、“減小”或“不變”)
⑸實驗中隨著蠟燭燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使成在光屏上的像不偏高,則應(yīng)向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.
⑹實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡實驗,則屏需向(填“左”或“右”)移動才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前變(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華是一名普通的中學(xué)生,下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>
A.小華步行時的速度約為5m/s
B.小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300W
C.小華受到的重力約為50N
D.小華站立時對地面的壓強約為103Pa

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