4.有銅、鐵、鋁三個球,如果它們體積相等,并且都是實心的,則鋁球質(zhì)量小,銅球的質(zhì)量最大,如果三球的質(zhì)量、體積都相等,則鋁球的空心體積最小,銅球的空心體積最大.

分析 (1)銅、鐵、鋁三個實心球的體積相等時,根據(jù)m=ρV可知三者質(zhì)量的關(guān)系;
(2)如果三球的質(zhì)量、體積都相等,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$可知三球中金屬的體積關(guān)系,再根據(jù)球的體積等于金屬體積和空心部分體積之和判斷它們的空心體積關(guān)系.

解答 解:(1)銅、鐵、鋁三個球的體積相等,且ρ>ρ>ρ
由ρ=$\frac{m}{V}$的變形式m=ρV可知,銅球的質(zhì)量最大,鋁球的體積最;
(2)如果三球的質(zhì)量、體積都相等,
由V=$\frac{m}{ρ}$可得,三球中銅的體積最小,鋁的體積最大,
因V=V金屬+V,
所以,銅球的空心體積最大,鋁球的空心體積最。
故答案為:鋁;銅;鋁;銅.

點評 本題考查了密度公式的應(yīng)用和空心體積的問題,要求學(xué)生應(yīng)具備一定的空間想象能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于力的說法中,錯誤的是( 。
A.受力物體同時也是施力物體
B.只有一個物體是不會發(fā)生力的作用的
C.物體間力的作用是相互的
D.物體間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.根據(jù)圖中的折射光線,試大致畫出入射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是:“時:分:秒”.

(1)該實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量時間(填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(3)請根據(jù)圖示將表格中缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并計算甲至丙的平均速度是0.15m/s.
 甲至乙 乙至丙 甲至丙 
路程 s1=26cms2=64cm s3=90cm 
時間 t1=2s t2=4st3=6s 
(4)實驗中,小車通過s1的平均速度為v1,通過s2的平均速度為v2,通過s3的平均速度為v3,那么v1、v2、v3的大小關(guān)系是v2>v3>v1
(4)要使小車的平均速度增大,采用的方法有增大斜面的角度(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小蕓同學(xué)用如圖所示的裝置探究水的沸點,她取50g的水進(jìn)行實驗,收集到以下數(shù)據(jù):
 時間t/min 0
 溫度t/℃ 5063 73.5 83 91 97 98 98 98 98 
(1)她測出水的沸點是98℃,她發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏另一個規(guī)律,為了驗證,她又取了100g的水進(jìn)行實驗,用相同的酒精燈加熱,又收集到以下數(shù)據(jù):
 時間t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 15 16
 溫度t/℃ 50 65 78.588 9596.5 97.5 98 98  98
(2)通過實驗,可以初步判斷當(dāng)時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”,“小于”或“等于”);
(3)對比兩個表格中第2、4、6min的溫度,發(fā)現(xiàn)吸熱相同但溫度不同;
(4)兩次實驗,發(fā)現(xiàn)溫度變化有著相同的規(guī)律:一開始溫度上升快,后來上升越來越慢,這是因為隨著水溫升高,和外界氣溫溫差越大,散熱越快,所以水溫上升越來越慢.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.響度B.音色C.音調(diào)D.傳播速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,小明在低面為圓形的空罐底部中央開一個正方形小孔,再用半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,翻轉(zhuǎn)空罐使小孔正對著發(fā)光面為三角形的光源,可以看到光源通過小孔所成的像的形狀為( 。
A.三角形B.正方形C.長方形D.圓形

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的幾種說法中,正確的是( 。
A.1kg汽油燃燒放出的熱量就是汽油的熱值
B.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的問題
C.溫度不同的兩物體相互接觸時,一定會發(fā)生熱量的傳遞
D.鐵絲被快速彎折的過程中,溫度升高是因為手的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,物體的長度是0.0280m.此刻度尺的分度值是1mm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案