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質(zhì)量相等的鐵塊和水，吸收相等的熱量后，把鐵塊投入水中，則　：

A．熱從鐵塊傳給水	B．熱從水傳給鐵塊
C．鐵塊與水間不發(fā)生熱傳遞	D．無法確定是否發(fā)生熱傳遞

水的比熱容最大，相同質(zhì)量的鐵塊和水，吸收相同的熱量后，水的溫度變化較小，但由于鐵塊和水的初溫沒有告知，無法判定兩者末溫的高低，因此它們之間的熱傳遞方向也無法確定；
故選D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設(shè)計實驗去驗證。為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：

(1) 他們在實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是________。
(2) 加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________(圖中攪拌沒有畫出)；水和沙子吸熱的多少是通過_______________________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(3) 設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是＿＿＿＿。

A．采用完全相同的加熱方式	B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體	D．盛放水和另一種液體的容器相同

(4) 兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多。你認(rèn)為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是_________(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。
(5) 探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請說明理由：
_______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月11日，日本福島核電站在海嘯中，冷卻系統(tǒng)失靈，出現(xiàn)核泄漏，導(dǎo)致反應(yīng)堆溫度急劇升高，需要用大量的水給反應(yīng)堆降溫，這利用了水______________較大的性質(zhì).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表用功率一定的電加熱器給質(zhì)量一定的某種液體均勻加熱，研究液體升高的溫度跟吸收熱量的關(guān)系中是該實驗獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請你根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出這種液體升高的溫度Dt跟吸收熱量Q的關(guān)系：在這種液體的______________時，Dt＝________。