20．小麗在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為14.51dm．

分析 在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，一般多測(cè)幾次取平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，但要注意在算平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同．

解答 解：為減小誤差，測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)多次測(cè)量求平均值，物體的長(zhǎng)度：
L=$\frac{14.51dm+14.50dm+14.53dm}{3}$≈14.51dm．
故答案為：14.51．

點(diǎn)評(píng) 測(cè)物體長(zhǎng)度為減小實(shí)驗(yàn)誤差，要多測(cè)幾次取平均值，但要注意去掉錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值，最后算出的結(jié)果和測(cè)量數(shù)值的位數(shù)要相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．A、B、C、三個(gè)小球，如果A排斥B，A吸引C，A與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥；則B帶負(fù)電，C帶正或不帶電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被絆了一下，身體向前跌倒（圖甲）；過(guò)了一會(huì)不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（圖乙），對(duì)這兩種情形，你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)做出合理的解釋（任選一例解釋）：圖甲：走路時(shí)，人原來(lái)就處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)腳絆上石頭后，人的下半身運(yùn)動(dòng)停止，而人的上半身由于慣性，仍向前運(yùn)動(dòng)，于是人會(huì)向前跌倒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列選項(xiàng)不屬于模型的是（　�。�
A．
     警示牌		B．
      電路圖		C．
       速度公式		D．
     數(shù)量分布柱狀圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，套在光滑玻璃管上的兩個(gè)輕質(zhì)螺線管A、B，通電后互相排斥，試畫(huà)出B螺線管的繞線方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．將一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14.8N，當(dāng)將該石塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的數(shù)為9.8N，g=10N/kg．求：
（1）該石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力．
（2）該石塊的體積．
（3）該石塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下實(shí)例中可以說(shuō)明聲音能夠傳遞能量的是（　�。�
A．利用超聲波清鐘表等精細(xì)的機(jī)械
B．漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶來(lái)獲得水中魚(yú)群的信息
C．古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷與懸崖的距離
D．利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列聲現(xiàn)象的敘述中與情景相符的是（　　）
A．撥動(dòng)琴弦發(fā)出琴聲說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用次聲波來(lái)傳遞信息的
C．用放大鏡觀察植物的花，利用了光的折射原理
D．蠟燭成清晰的像，幻燈機(jī)的成像原理與其相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前要將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到右端（“左”或“右”），如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻，電壓的關(guān)系，若探究電流與電阻的關(guān)系請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材：最少2個(gè)阻值不同的定值電阻．要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)通常是通過(guò)滑動(dòng)變阻器（器件）來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案