【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大小,這種方法在物理學上稱為(選填“控制變量法”、“轉換法”)。
(2)當研究動能的大小與速度的關系時,應該選用質(zhì)量的兩個小球從斜面上高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。
(3)某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據(jù)如下:

鋼球的質(zhì)量m/kg

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關,你認為實驗結論與物理事實是否相符?(選填:相符或不相符);你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是。

【答案】
(1)木塊B移動的距離,轉換法
(2)相同,不同
(3)不相符,沒有控制小球撞擊木塊時的速度相同
【解析】(1)實驗中木塊B移動的距離的越遠,小球?qū)δ緣K做功越多,說明球動能的越大,這種方法在物理學上稱為轉換法。(2)根據(jù)控制變量法,當研究動能的大小與速度的關系時,應控制質(zhì)量不變,改變速度。所以,應該選用質(zhì)量相同的兩個小球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下(小球的速度是由高度決定的)。(3)探究物體的動能大小與質(zhì)量的關系時,應控制速度不變,只改變質(zhì)量。該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關,可能沒有控制小球撞擊木塊時的速度相同。
所以答案是:(1)木塊B移動的距離;轉換法(2)相同;不同(3)不相符;沒有控制小球撞擊木塊時的速度相同

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實驗時課桌狀態(tài)

聲音大。ㄌ較大較小”)

聲音靠什么傳播

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