下列裝置應(yīng)用連通器原理的是（　�。�

　 A． 地漏 B． 自制氣壓計

　 C． 自動給水裝置 D． 托里拆利實驗裝置


A、地漏屬于上端開口下端連通的容器，構(gòu)成了連通器，符合題意；

B、自制氣壓計中內(nèi)部水面不與外界接觸，不符合連通器的特點(diǎn)，不合題意；

C、自動給水裝置內(nèi)部水面不與外界接觸，不符合連通器的特點(diǎn)，不合題意；

D、托里拆利實驗裝置管內(nèi)水銀面不與外界接觸，不符合連通器的特點(diǎn)，不合題意．

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題。

無處不在的彈簧

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時都會產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論；在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明_____________。

(2)胡克的結(jié)論是____________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)表格，空格中的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。

鉤碼重/N

0

0.5

1.0

 

2.0

2.5

彈簧長度/cm

4

5

6

7

8

9

(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：____________________________________[來源

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，下列對螺線管電流和磁極方向間關(guān)系的判斷，正確的是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

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物理實驗室用的小燈泡標(biāo)有“3.8V、0.2A”的字樣，正常工作時，小燈泡的額定功率是　　　　　W．

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如圖所示，是一實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實物圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于　　　狀態(tài)．（選填“斷開”或“閉合”）

（2）測小燈泡電阻的原理是　　　　．（用公式表示）

（3）請指出電路連接中的不恰當(dāng)之處：

①　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　．

（4）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄如下：

實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω

1 2.0 0.2 10.0

2 2.5 0.24

3 3.0 0.26 11.5

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　Ω．（保留一位小數(shù)）

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是變化的，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器R1的滑片向上移動時，以下說法正確的是（　�。�


　 A． 、示數(shù)不變，示數(shù)變大 B． 示數(shù)不變，示數(shù)變大，示數(shù)變大

　 C． 示數(shù)變小，示數(shù)變大，示數(shù)變大 D． 和示數(shù)的和不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們的文具盒里，有許多學(xué)習(xí)用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用．例如：打開文具盒，將盒蓋上翻過程中，文具盒的盒蓋相當(dāng)于　　　　（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；用墨色水筆答題時，筆相當(dāng)于　　　　（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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小宇和同學(xué)們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個，滑動變阻器一個，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開關(guān)和導(dǎo)線若干．請你和他一起完成下列實驗：

（1）小宇選用器材時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)該　　　　；在連接實物電路的過程中，開關(guān)要　　　　．

（2）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開關(guān)，同組的小紅提醒他，實物連接有一處錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上劃“×”，并畫出正確的連線．

（3）改正錯誤連接后，閉合開關(guān)，移動滑片P觀察兩表的示數(shù)，為了記錄相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)，請你幫他設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．（4）在實驗過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實驗，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2V，原因是　　　　　　．

（5）小宇在實驗時，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個標(biāo)有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計測量方案，他靈機(jī)一動，設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實驗，請你將下列實驗過程補(bǔ)充完整；

①　　　　　（填S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為　0.5　A；

②　　　　　　　　（填S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額=　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，穿上旱冰鞋用手推墻，人離墻而去，說明：力可以改變物體的  ▲  ，物體間力的作用是  ▲  。

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