【題目】為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，人在盲道上走感覺(jué)到腳有些不舒服，從物理學(xué)上分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎�，腳與地面的____________減小了，從而增大了_____________。

【答案】 接觸面積 壓強(qiáng)

【解析】為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，人在盲道上走感覺(jué)到腳有些不舒服，從物理學(xué)上分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎希_與地面的受力面積減小了，從而增大了壓強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過(guò)（ ）

A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明幫父親啟啤酒時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”。這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化而產(chǎn)生的液化現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量1枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量：

（1）她把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻線的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書(shū)釘放在左盤(pán)，橫梁重新平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖-2-4所示，則200枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量是_____g，通過(guò)計(jì)算可得到1枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量.

（2）她沒(méi)有用天平直接測(cè)量1枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量，是因?yàn)?/span>.___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為10 cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度，他用刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_______cm.用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的.當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則木塊質(zhì)量為_______g,密度為_______kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 麥浪滾滾 B. 大河奔流 C. 雪花飄飄 D. 燈光閃爍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，下列物品①橡皮擦、②鉛筆芯、③塑料尺、④鋼尺、⑤鹽水、⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 ，屬于絕緣體的是 。（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變手的內(nèi)能的是

A. 兩手相互摩擦，手的溫度升高

B. 用熱水袋暖手，手的溫度升高

C. 在火爐上方烤手，手的溫度升高

D. 手摸著供熱暖氣片，手的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“聲速”，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B. 聲音在真空中的傳播速度最大

C. 物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大 D. 聲音的傳播速度與物體振幅無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案