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1.很多動物為了適應自身的生存環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學的角度給出的解釋,錯誤的是( 。
A.泥鰍體表的黏液可以減小摩擦
B.魚類主要靠鰾的調節(jié)作用從而改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉的
C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來
D.“沙漠之舟”駱駝具有寬大的腳掌,可以減小駱駝對沙漠的壓強

分析 (1)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,壓力越小,接觸面越光滑,摩擦力越。
(2)利用阿基米德原理判斷在水中當魚的體積變大時,受浮力的變化情況,再利用物體的浮沉條件進行判斷.
(3)科學家最新研究表明,壁虎腳掌沒有吸盤,壁虎的每只腳底部長著數百萬根極細的剛毛,而每根剛毛末端又有更多更細的分支,這種精細結構使得剛毛與物體表面分子間的距離非常近.
(4)壓強是指物體單位面積上所受的壓力;固體壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關,在壓力一定時,受力面積越小,壓強就越大.

解答 解:
A、泥鰍的體表有層黏液,使其表面光滑,可減小摩擦.故A正確.
B、魚類主要靠鰾的作用改變自身的體積,從而改變所受浮力來實現(xiàn)上浮和下沉的.故B錯誤.
C、壁虎剛毛與物體表面分子間的距離非常近,壁虎剛毛分子和物體分子之間存在相互作用的引力,所以壁虎不會掉落下來.故C錯.
D、駱駝的腳掌很大,是在壓力一定的情況,通過增大受力面積來減小壓強.故D正確.
故選BC.

點評 此題考查的是基礎知識,難度不大,但涉及到的知識點較多,綜合性較強,要求學生具有扎實的基本功.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.給下列數值填上適當的單位:
一支鉛筆的長度是18cm
高速公路上小轎車的速度約33m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小燕通過對海波這種固體熔化、凝固過程的探究,測出了多組數據,并繪制了海波的溫度--時間變化圖象,如圖所示:

(1)小燕用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時,主要步驟有:
A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化時的溫度
C.讀取溫度,讀數時,溫度計的玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC.(只填寫序號)
(2)在圖甲、乙中,其中乙是描繪海波凝固圖象的.
(3)根據圖象的特征可以判斷海波是一種晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)在圖甲中,5-9min內海波呈固液共存態(tài),在圖乙中,0-4min內是液態(tài).
(5)海波熔化時的溫度和凝固時的溫度相同(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.周日,小樂同學打算用家中的太陽能熱水器洗完澡后去學校.上午9:00他將熱水器的水箱上滿水,此時儀表顯示的水溫是20℃,10:00時水溫升到了25℃.他查閱說明書,得知家中的熱水器容量是160kg、集熱管的有效集熱面積是2m2,再上網到集熱管的太陽輻射接受率為5.4×106J/m2•h.求(C=4.2×103J/kg•℃、“太陽能的接受率”是指每平方米每小時接收到的太陽輻射熱)
(1)從9:00到10:00,熱水器中吸收的熱量.
(2)此段時間內熱水器接收到的太陽輻射熱.
(3)該熱水器的熱效率.
(4)設所有的條件不變,下午15:00時小樂同學洗澡時的水溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,用彈簧測力計吊著物體在空中靜止不動,畫出彈簧測力計所受拉力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是(  )
A.超聲波導盲儀幫助盲人出行B.超聲波清洗精密機械零件
C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病D.漁船利用聲吶探測魚群的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.一輛長途客車正在 以v0=20 m/s的速度勻速行駛.突然,司機看見車的正前方x=33m處有一只狗,如圖所示,司機立即采取制動措施.若從司機看見狗開始計時(t=0),長途客車的“速度一時間”圖象如圖所示.
(1)求長途客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至客車停止運動的這段時間內前進的距離;
(2)求長途客車制動時的加速度;
(3)若狗以v=4m/s的速度與長途客車同向奔跑,狗會不會被撞?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的兵兵球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這一現(xiàn)象說明正在發(fā)聲的音叉在振動,這種實驗方法叫轉換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是( 。
A.水中鉛筆,水面折斷B.岸邊樹木,水中倒立
C.雨后天空,弧狀光帶D.井底之蛙,所見甚少

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