如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻阻值。其中Rx是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R0 是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx），請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。

（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大。

（2）只閉合開關(guān)S1和______，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時電流表的示數(shù)為I。

（3）只閉合開關(guān)S1和_____，并且只能調(diào)節(jié)_____（選填“滑動變阻器”或“電阻箱”），使電流表的示數(shù)為______。

（4）讀出______，即可知道Rx的阻值。

S３ S２ 電阻箱 I 電阻箱阻值 【解析】由等效替代法可知，當(dāng)閉合開關(guān)S1,只閉合開關(guān)S2或S3時，保持滑動變阻器接入電路的阻值保持不變，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)相同，故實驗步驟如下：(1)在圖示電路中,按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大。(2)只閉合開關(guān)S1和S3，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時電流表的示數(shù)I.(3)只閉合開關(guān)S1和S2,保持R的電阻...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三模物理試卷 題型：計算題

如圖是一自主水下航行器，某科研機(jī)構(gòu)按一定比例做了一個縮小的仿真模型，質(zhì)量為．水平地面上有一質(zhì)量為足夠高的長方體平底薄壁容器，長，寬，內(nèi)裝有深度為的水．再將該模型緩慢放入水中靜止時，有的體積露出水面．求：

（1）該模型漂浮時浸入水中的體積是多少？

（2）當(dāng)模型漂浮時，容器對地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若該模型利用容器中的水自動進(jìn)行充水至懸浮，容器底部受到水的壓強(qiáng)比模型未放入水中時增大多少？（取）

（1）；（2）；（3） 【解析】試題分析： （1）利用阿基米德原理求出的排開液體的體積. （2）容器對水平地面的壓力等于容器和模型重力的和，根據(jù)公式可求容器對水平地面的壓強(qiáng). （3）根據(jù)模型放入容器中充水懸浮時液面的變化進(jìn)行分析，再利用壓強(qiáng)公式求解. 試題解析： （1）， 由得： （1） . . （3）

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：填空題

日本東北海域發(fā)生了里氏9級地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯，日本多個核電站受到影響，福島第一核電站四個機(jī)組先后發(fā)生爆炸井出現(xiàn)放射性物質(zhì)泄漏的嚴(yán)重事態(tài)，這一系列災(zāi)難引發(fā)了人們對核電站的持續(xù)關(guān)注．核電站的核心部分是核反應(yīng)堆，它被密封在一個壓力容器中．核燃料在裂變過程中發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，釋放大量的能量，人類通過控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度，實現(xiàn)核能的利用．

在壓力容器中，由裂變放出的能量加熱了周邊的水，使水的溫度升高，但因水處于高壓下，它并不沸騰，水被泵到熱交換器里，引起了其它水的沸騰，產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣推動汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電．水蒸氣在冷凝器中被液化為水，然后循環(huán)使用．

通過上述材料回答以下問題：

（1）核電站是通過核 （填“聚變”或“裂變”）獲得能量的．

（2）在核反應(yīng)堆、熱交換器、發(fā)電機(jī)中，只有 沒有發(fā)生能量形式的轉(zhuǎn)化．

（3）核反應(yīng)堆中是把 能轉(zhuǎn)化為 能，發(fā)電機(jī)是把 能轉(zhuǎn)化為 能．

（4）核能發(fā)電的好處是 ．（說出一點即可）

（1）裂變；（2）熱交換器；（3）核；內(nèi)；機(jī)械；電；（4）污染較少、原料運(yùn)輸方便、相對較安全等． 【解析】 試題分析：解答本題應(yīng)核電站是利用重核的裂變獲得能源的，會對整個過程中的能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析，并結(jié)合實際分析其優(yōu)點，可逐一解答題干中的問題． 【解析】 （1）核能主要包括核裂變與核聚變，由于核聚變的反應(yīng)目前還不可控，故核電站主要是利用了核裂變獲得能量； （2）由題意...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

目前世界上已建成的核電站都是利用（ ）

A．原子核的聚變釋放的能量來發(fā)電的

B．原子核的裂變釋放的能量來發(fā)電的

C．核廢料的放射性來發(fā)電的

D．原子核聚變和裂變釋放的能量來發(fā)電的

B 【解析】 試題分析：核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量． 【解析】 核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放出的核能來發(fā)電的，故B正確． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

關(guān)于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ ）

A．人類大量使用太陽能會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B．因為能量是守恒的，所以不存在能源危機(jī)

C．現(xiàn)在人類社會使用的主要能源是煤、石油和天然氣

D．核能的利用會造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉核電站

C 【解析】 試題分析：溫室效應(yīng)是由于大氣中的二氧化碳含量過高引起的． 能源危機(jī)是因為能量的過多開采而導(dǎo)致的． 現(xiàn)在人們使用的主要能源是煤、石油和天然氣． 核能在安全范圍的使用，利大于弊． 【解析】 A、人類大量使用太陽能，不會導(dǎo)致二氧化碳的含量過高，錯誤． B、地球上化石能源的存儲量是有限的．如果過量開采這些能源，就會存在能源危機(jī)．錯誤． C、正...

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學(xué)期第二次學(xué)情測試物理試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移到中間某個位置，R1、R2兩端電壓和電路中電流的示數(shù)分別變化了ΔU1、ΔU2和ΔI（皆為絕對值），則ΔU1_____ΔU2（選填“大于”、“小于”或“等于”），ΔU1和ΔI的比值將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

三、綜合運(yùn)用題

小于 不變 【解析】由電路圖可知,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),設(shè)滑片移動前后電路中的電流分別為I1、I2,則△I＝I2?I1，由I＝可得，電路中的電流為I1時,U1＝I1R1,U2＝U?U1＝U?I1R1?I1RL，電路中的電流為I2時, ＝I2R1, ＝U?＝U?I2R1?I2RL，則△U1＝?U1＝I2R1?I1R1＝(I2?I1)R1＝△IR1,即： ＝R1,所以,△U1和△I的...

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學(xué)期第二次學(xué)情測試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．工作時間長了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了 能．

并聯(lián) 內(nèi) 【解析】試題分析：路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各電腦之間互不影響，所以各接口之間是并聯(lián)的；工作時間長了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了熱能。

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科目：初中物理 來源：河南省2017-2018學(xué)年第一學(xué)期12月月考九年級物理試卷 題型：計算題

如圖所示，電阻R1=12Ω．開關(guān)斷開時，通過的電流為0.3A；開關(guān)閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A．求：

（1）電源電壓為多大？

（2）電阻R2的阻值為多大？

（1）6V；（2）8Ω． 【解析】（1）由圖知道，當(dāng)開關(guān)閉合時，電路為R1 的簡單電路，電流表測電路中的電流， 由I=U/R知道，電源的電壓是：U=IR1 =0.5A×12Ω=6V； （2）當(dāng)開關(guān)斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，所以，電路中的總電阻：R=U/I′=6V/0.3A=20Ω， 因為串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，故電阻R2 的阻值是：R2 =R-R1...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了如圖所示的電路．

(1)圖中A.B串聯(lián)的目的是________ ．

(2)閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________ ．

電流相同 電流相同，鐵芯相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng) 【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等，A. B串聯(lián)控制電流相同。(2)圖中電流大小相同，鐵芯相同，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。所以電流相同，鐵芯相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

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