分析 物體在左右兩個(gè)平面鏡中都能成像,根據(jù)物像到平面鏡距離相等作出物體在左右平面鏡中成像情況,物體在左平面鏡中成像又可以在右平面鏡中成像,依次作出像在平面鏡中成像.
解答 解:根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行作圖,如圖所示:
根據(jù)像與物體到平面鏡的距離相等的特點(diǎn),由圖知,A是物體的像,所以A到右面平面鏡的距離為2m,B是物體在左邊成的像,所以B到左邊平面鏡的距離是6m,C是B在右邊平面鏡的像,所以C到右邊平面鏡的距離為6m+6m+2m=14m,D是A在左邊平面鏡中所成的像,所以D到左邊平面鏡的距離為2m+2m+6m=10m,E是E在右邊平面鏡中成的像,所以E到右邊平面鏡的距離為:10m+6m+2m=18m;
物體在右鏡中所成的像從左向右數(shù)的第三個(gè)像與物體的距離是:2m+18m=20m.
故答案為:20.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用,關(guān)鍵掌握物距與像距的關(guān)系,并能正確做出物體在兩個(gè)平面鏡中所成的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
規(guī)格:100毫克/片 |
用法與用量:口服,成人每次400-1000mg,分3-4次服用 |
小兒每日每千克體重10mg,分4次口服 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂平伸,兩手中指間距離) | |
B. | 課桌長(zhǎng)4搾,約2.8m(搾:張開(kāi)手,拇指尖到食指間距離) | |
C. | 教室長(zhǎng)10步幅,約30m(步幅:走路時(shí),兩腳尖的距離) | |
D. | 物理課本厚1指寬,約10m(指寬:食指手指蓋的寬度) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,其溫度一定升高 | |
B. | 溫度為零的物體,內(nèi)能也為零 | |
C. | 燒水時(shí)常看到“白氣”,從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化 | |
D. | 寒冷的冬夜,家里窗戶玻璃上的“冰花”,是由于室內(nèi)空氣中的水蒸氣升華形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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