【題目】(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管中噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅恼魵獍l(fā)生了_____現(xiàn)象，“白氣”產(chǎn)生時(shí)會(huì)________熱(填“吸”或“放”).

(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的溫度將_______(填“升高”、“不變”或“降低”)。

(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論是___________________________。

【答案】液化放熱小水珠升高水蒸氣遇冷液化且液化放熱

【解析】

(1)在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了液化現(xiàn)象；液化過程需要向周圍放出熱量；(2)霧狀的“白氣”實(shí)際是小水珠，因?yàn)橐夯^程需要向周圍放出熱量，所以正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將升高；(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出兩條結(jié)論：降低溫度可以使氣體液化；液化時(shí)放熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明閱讀到以下的材料：在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都煮不了，這是由于水的沸點(diǎn)隨氣壓改變的緣故。為了驗(yàn)證沸點(diǎn)與氣壓間存在怎樣的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)施。

（實(shí)驗(yàn)一）：用酒精燈加熱燒瓶的水，如圖a，用溫度計(jì)測(cè)得水將要沸騰到沸騰過程中溫度隨時(shí)間的變化如下表格所示：

時(shí)間/分

2

4

6

8

10

12

14

溫度/℃

70

78

86

91

102

102

102

由數(shù)據(jù)可知，當(dāng)時(shí)燒瓶?jī)?nèi)氣壓_____（填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（實(shí)驗(yàn)二）：燒瓶中的水沸騰（如圖a所示）后移去酒精燈，水停止沸騰；待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖b所示）．向外拉注射器活塞，看到水重新沸騰。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中水為什么重新沸騰__________；

（2）若利用圖c裝置來驗(yàn)證“氣壓增大時(shí)，液體沸點(diǎn)升高”，當(dāng)瓶?jī)?nèi)水沸騰后，小明該如何操作________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比，部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示．

（1）完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖；
（2）如圖乙，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動(dòng)，依次使滑動(dòng)變阻器接入電路的長(zhǎng)度為滑動(dòng)變阻器總長(zhǎng)度的，，，每次移動(dòng)R1的滑片后，應(yīng)向（填“左”或“右”）移動(dòng)　R2�。ㄌ睢癛1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為V，并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長(zhǎng)度L的圖象如圖丙，根據(jù)該圖象的變化趨勢(shì)得到電壓一定時(shí)電流與電阻成反比的結(jié)論（填“能”或“不能”）．
（1）完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖；
（2）如圖乙，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動(dòng)，依次使滑動(dòng)變阻器接入電路的長(zhǎng)度為滑動(dòng)變阻器總長(zhǎng)度的，，，每次移動(dòng)R1的滑片后，應(yīng)向（填“左”或“右”）移動(dòng)　 （填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為　 V，并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長(zhǎng)度L的圖象如圖丙，根據(jù)該圖象的變化趨勢(shì) 得到電壓一定時(shí)電流與電阻成反比的結(jié)論（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)經(jīng)驗(yàn)最接近實(shí)際的是（ ）
A.乒乓球臺(tái)高約為760cm
B.一元硬幣的質(zhì)量約為50g
C.成年人正常行走1.2m用時(shí)約1s
D.近幾年石家莊冬季平均氣溫約10°C

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正確估測(cè)物理量，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)合理的是
A.正常體溫為100℃
B.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為50m/s
D.手指甲寬度約為1nm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在右表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象___________ .

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是___________℃；

(3)為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？________；

(4)冰在熔化時(shí)，要______(吸/放熱)，溫度__________；熔點(diǎn)是_______℃，冰塊整個(gè)熔化過程用了____________min；

(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？_______ _________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】4月2日8時(shí)，我國(guó)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀，結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是

A. 這一天，杭州地區(qū)晝短夜長(zhǎng)

B. “天宮一號(hào)”墜落過程中只受到重力作用

C. “天宮一號(hào)”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號(hào)”墜毀時(shí)將依次通過暖層、中間層、對(duì)流層和平流層

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體（選填“A”或“B”）的動(dòng)能．
（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小所示通過來反映的，這種探究方法稱為（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）
（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面不同高出滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論：在質(zhì)量（選填“相同”或“不同”）時(shí)，速度越大動(dòng)能（選填“越大”、“越小”或“不變”）．
（6）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，將玻璃泡浸在開水里如圖甲，觀察到玻璃泡內(nèi)固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡．

（）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是____________（填物態(tài)變化名稱）．

（）在上述實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到，為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是，碘的沸點(diǎn)是，水的沸點(diǎn)是．請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說明該同學(xué)的猜想為什么是錯(cuò)誤的：________________．

（）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，老師在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳）如圖乙，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白霧，內(nèi)部氣泡是___________（選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”）；“白霧”產(chǎn)生原因是__________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案