分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下;
(3)電能表常用的計(jì)量單位是kW•h,數(shù)值的最后一位是小數(shù);
(4)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹相垂直.
解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與2.00cm刻度線對(duì)齊,右側(cè)與5.15cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.15cm-2.00cm=3.15cm;
(2)溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“10”的下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度低于0℃,為-5℃;
(3)電度表的示數(shù)為2138.7kW•h;
(4)彈簧測(cè)力計(jì)上,最大示數(shù)是5N,所以其量程為0~5N;1N之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.2N,即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針在“3”處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.
故答案為:3.15;-5;2138.7;3.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法,在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長(zhǎng)度的測(cè)量需要進(jìn)行估讀.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 凸透鏡的焦距是10.0cm | |
B. | 幻燈機(jī)成像原理與圖乙中成像特點(diǎn)相同 | |
C. | 保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào),燭焰仍可在光屏上成清晰的像 | |
D. | 圖乙中,如果只向左移動(dòng)光屏,光屏上所成的像會(huì)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳遠(yuǎn)時(shí)助跑越快,人的慣性越大,跳得越遠(yuǎn) | |
B. | 扔出去的籃球,會(huì)在慣性作用下繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) | |
C. | 擲出的鉛球,在下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
D. | 踢足球時(shí),腳對(duì)球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于比熱容的說法正確的是( )
A. 比熱容跟溫度有關(guān)
B. 比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān)
C. 質(zhì)量越大,它的比熱容越大
D. 比熱容是物質(zhì)本身的屬性,與溫度、質(zhì)量無關(guān)
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