Question

【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖1所示．

（1）在連接電路的過程中，開關應該 ．

（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是 ．

（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是： （寫出一條即可）．請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）．

（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結論是： ；

在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗；多次測量的目的是： ．

Answer 1

【答案】（1）斷開；

（2）正、負接線柱接反了；

（3）不亮 A2、L2被短路；

（4）并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；換燈泡；找規(guī)律．

【解析】

試題分析：（1）為保護電路、為了安全，連接電路時開關要斷開；

（2）電流表的指針反偏說明電流表的正負接線柱接反，對換連接即可；

（3）正確識別電路，查看電流在電路中的流通路徑，通過判斷電路的構成情況來分析存在的問題．

圖中接錯的地方有：電流表A2接線柱接反了，且A2、L2被短路．只允許改其中一條導線，因此將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關的右接線柱即可．

（4）解決此題的關鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行分析，干路中的電流等于各支路電流之和．

解：（1）為保護電路，連接電路時開關要斷開；

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側，說明電流表的正負接線柱接反，此時，斷開開關，將連接電流表的兩根導線對換連接；

（3）通過分析可以得出，應將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關的右接線柱．如圖：

（4）由實驗數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

測量三次的目的是：避免實驗現(xiàn)象的偶然性，得到正確的結論，在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進行實驗；多次測量的目的是為了找出規(guī)律．

故答案為

（1）斷開；

（2）正、負接線柱接反了；

（3）不亮 A2、L2被短路；

（4）并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；換燈泡；找規(guī)律．